登录    注册    忘记密码

汶川中学 收藏

导出分析报告

研究主题:初中物理    初中语文    教学    初中物理教学    初中英语    

研究学科:自动化类    经济学类    

被引量:27H指数:2

-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一机构
结果分析中...
排序方式:

164 条 记 录,以下是 1-10

数学问题的根基本质是方程的解集
1
《中学数学研究》四川省泸县二中;四川省汶川中学 熊福州 张龙跃  出版年:2015
在教学中,认真读了文[1]P111阅读与思考《笛卡尔与解析几何》中的一段:他(笛卡尔)曾计划写一本书《思想的指导法则》,在书中他大但地提出了一个解决一切问题的方案:把一切问题归结为数学问题,把一切数学问题归结为代数问题,...
关键词:数学问题 方程  解集 本质  代数问题 解析几何  笛卡尔 未知数  
基于新课程理念下分析高中物理高效课堂教学
2
《科教导刊(电子版)》四川省汶川中学校 王杰  出版年:2019
如何保障高中生物理学习的效率,并构建高中物理高效课堂,一直是每个高中物理老师思考的一件事。本文结合实际情况,谈一谈在新课程理念下如何构建高中物理的高效课堂。
关键词:新课程  高中物理 高效课堂 教学
让传统班级的孩子们的高考梦想插上腾飞的翅膀——关于远程直播班教学视频在传统物理教学过程中的应用研究
3
《文理导航》汶川中学 朱天碧  出版年:2016
远程直播教学是一种比较新式的教学方式,在现代高中教育过程中发挥较大的作用,本文主要探讨了远程直播班和传统授课班级的教学特点,从而研究远程直播教学班的教学过程在传统教学过程中的应用。
关键词:远程直播 教学 教学视频
谈提高初中物理教学效率的有效策略
4
《散文选刊(中旬刊)》四川省汶川中学校 余鸥  出版年:2020
新课程教学标准中明确提出:广大教师要学会转变传统工作方式,重新构建教学结构,转变自身的角色定位,成为鼓励学生学习的促进者与合作者;而学生也要转变以往的学习方式,从“要我学”变为“我要学”,并在学习的过程中感受到成功的乐趣...
关键词:初中物理教学 有效策略  我要学  角色定位 物理教师 传统工作方式  合作者 学习的促进者  
高中语文中的爱情诗歌教学模式设计——以《氓》为例
5
《祖国》四川省阿坝州汶川县汶川中学 朱志慧  出版年:2016
诗歌是对人的灵魂的最好的洗礼,在大量的爱情诗歌中,存在着最纯真的情感,蕴含着最真挚的爱情观。教师在进行高中语文爱情诗歌教学时,要注意利用诗歌的情感来熏陶学生,让学生正确的看待爱情,珍视爱情,借助诗歌的丰富内涵来启发学生思...
关键词:高中语文 爱情诗歌 教学模式
感知、领悟、体验:高一政治课渗透社会主义核心价值观教育的实践探索
6
《科教导刊(电子版)》四川省汶川中学 肖贤候  出版年:2019
高中阶段正处于学生树立人生价值观的重要阶段,而高中政治学科则是引导学生保持心理健康、提高思想道德素养的重要学科,在高中政治教学中,渗透社会主义核心价值观可以全面提升学生的价值观念高度,有助于学生良好发展,同时也有助于我国...
关键词:高一政治 社会主义核心价值观 渗透  
社会主义核心价值观在高中政治教学中的渗透研究
7
《科教导刊(电子版)》四川省汶川中学 德忠  出版年:2019
社会主义核心价值观不仅是经济发展和时代进步的价值导向,更是稳定社会和复兴民族的重要理念指导。而高中政治作为学生教育阶段的重要学科,对引导学生树立正确的价值观和人生观有着关键的作用,同时也是开展社会主义核心价值观教育的主要...
关键词:高中政治 核心价值观 渗透  
不是通法失效,而是通法没教通
8
《中学数学研究》四川省泸县二中;四川省汶川中学 熊福州 张正威  出版年:2015
人民教育出版社、课程教材研究所、中学数学课程教材研究开发中心编著的《普通高中课程标准实验教科书数学①必修》(以下简称教科书)P86有《函数与方程》一节内容.
关键词:人民教育出版社  实验教科书 失效  研究开发中心  课程教材 中学数学 课程标准 普通高中  
中学体育铅球训练速度节奏问题探究
9
《科教导刊(电子版)》四川省汶川中学 王世兵  出版年:2018
铅球运动是我国体育运动中的一项主要运动,是现代人们休闲娱乐的一种运动方式。为了使人们运用正确的运动方式展开铅球运动,进一步推广铅球运动,教师需要适当运用多种教育方式进行教学,提高学生对铅球运动认识程度,提高学生对铅球运动...
关键词:铅球 体育训练 速度节奏
基于高中生物课堂教学中培养学生创新能力的方法
10
《读天下(综合)》四川省阿坝州汶川中学 刘晓怡  出版年:2020
随着新课改的落实,对学生进行创新能力培养成为学校需要重视的内容。在高中生物教学中,培养学生的创新能力,不仅是落实新课改的教学要求,也是学生充分掌握高中生物知识的前提条件,是学生进行生物领域探索的核心能力之一。本文通过分析...
关键词:高中生物教学 创新能力  培养策略  
已选条目 检索报告 聚类工具

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心