期刊文章详细信息
谈提高初中物理教学效率的有效策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]四川省汶川中学校
年 份：2020
期 号：4
起止页码：33-33
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：新课程教学标准中明确提出:广大教师要学会转变传统工作方式,重新构建教学结构,转变自身的角色定位,成为鼓励学生学习的促进者与合作者;而学生也要转变以往的学习方式,从“要我学”变为“我要学”,并在学习的过程中感受到成功的乐趣,提高自身的学习能力。因此,如何提高课堂教学的效率,是广大物理教师不断追求的目标。
关 键 词：初中物理教学 有效策略 我要学 角色定位 物理教师 传统工作方式 合作者 学习的促进者
分 类 号：G63[教育学类]
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