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安徽省利辛县第一中学 收藏

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研究主题:高中数学    教学    高中化学    高中物理    高考    

研究学科:哲学类    生物科学类    交通运输类    经济学类    

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225 条 记 录,以下是 1-10

高中化学“学生实验”教学现状与对策
1
《化学教育》安徽利辛县第一中学;安徽蒙城县第二中学;安徽师范大学化学与材料科学学院 吴峰 魏香三 熊言林  出版年:2013
通过对高中化学“学生实验”教学现状的分析,分别从高中化学“学生实验”的选定、设计和评价等方面制定了对策。
关键词:中学化学 学生实验  教学现状 教学对策 实验设计  实验评价  
素养导向下高中化学大单元教学的意义与设计思路
2
《教师教育论坛》安徽省利辛县第一中学 宋孝艳  出版年:2022
化学学科核心素养是学生必备的科学素养,是学生终身学习和发展的重要基础。高中化学大单元教学顺应了化学课程的改革趋势,能够充分发展学生的核心素养并转变当代教师教学价值观。教师在进行化学大单元教学设计时,一方面应挖掘化学课标与...
关键词:大单元教学设计  化学学科 核心素养  
间接法合成葡萄糖酸锌及其表征
3
《阜阳师范学院学报(自然科学版)》阜阳师范学院化学系;安徽省利辛县第一中学 魏巍 王学东 崔玉民  出版年:2006
介绍了合成葡萄糖酸锌的各种方法,并对其方法的可行性进行了述评.其中间接合成法具有流程短、费用低、产品纯度高的优点.本文在制取葡萄糖酸的基础上,在适宜条件下使其与氧化锌反应制得葡萄糖酸锌.通过红外光谱和熔点测定对产物进行表...
关键词:葡萄糖酸锌 葡萄糖酸 红外光谱 熔点
整体法和隔离法在高中物理解题中的应用思路
4
《数理化解题研究》安徽省利辛县第一中学 王辉  出版年:2023
高中物理教学中存在很多解题方法,如整体法、隔离法、微元法等等.接下来,我们就对整体法和隔离法进行简单探讨,并以具体例题为例,说明整体法和隔离法在高中物理解题中的应用思路.
关键词:整体法 隔离法 高中物理
高中数学课堂中有效教学策略的创新运用
5
《中学数学教学参考》安徽省利辛县第一中学 丁浩  出版年:2015
在教育改革不断深入的背景下,学生、家长和社会均对高中数学课堂教学提出更高的要求。因此,教师需要紧跟教学改革的步伐,转变教学观念,不断改进教学方法,提高学生数学思维能力,从而在有限的时间内获得最大的教学效果,更好地服务于学...
关键词:有效教学策略 高中数学课  教学效果  数学思维能力 课堂教学  现代教学技术 教育改革  互动效果 学习难度  个体差异  
教师设问:构建个性化阅读平台
6
《语文建设》安徽省利辛县第一中学 朱文成  出版年:2009
在课堂教学中,问题的设置是教学环节顺利进行的助推器,是连接教学活动的黏合剂,然而,课堂上大多数教师提出的问题缺少思维力度,难以拓展学生的思维空间。那么,如何才能提出有价值的、能指导学生思维趋向的问题呢?朱文成老师《教师设...
关键词:个性化阅读 教师  设问 课堂教学  思维空间 学生思维 问题设计  教学环节
人教版教材节选《雷雨》的缺失
7
《中学语文教学》安徽利辛第一中学 236700 朱文成  出版年:2008
《雷雨》是中国现代文学史上的戏剧经典,每次阅读教材节选的片段,都令人沉浸在周朴园与鲁侍萍相认时的语言美感中,被那富于个性化与动作性的对白深深折服。
关键词:《雷雨》 阅读教材  节选 中国现代文学史 鲁侍萍 周朴园 动作性 个性化  
试论秦朝暴政和法家思想的关系
8
《哈尔滨学院学报》安徽省利辛县第一中学 程慧东 施淑贤  出版年:2013
秦朝的暴政包括重赋、重役、重刑。法家主张重赋、重役、重刑与否,是秦朝暴政是否和法家思想相关的重要判断依据。法家总体上是反对重赋和重役的,因此法家思想不应对秦朝的重赋、重役政策负责。法家的"重刑轻罪"思想是秦朝实行重刑因素...
关键词:秦朝 暴政 法家
2021年新高考数学多选题的解题策略与命题趋势探析
9
《教学考试》安徽省利辛县第一中学 张超 王玉佩  出版年:2022
多选题在高考数学中是一种创新题型,该题型为不同层次的考生提供了更多的得分空间,同时更加科学地发挥了高考的区分和选拔功能,为高校合理分层培养提供有效支撑,因而深受广大师生的欢迎和关注.安徽省即将使用数学新高考卷,作为一线的...
关键词:高考数学 多选题 选拔功能 交流探讨  解题策略 创新题型 数学教师  不同层次  
基于美术学科核心素养的普通高中美术课堂教学结构的合理优化
10
《美术教育研究》安徽省利辛县第一中学 席茜  出版年:2018
为了推动课程改革,教育部2017年在全国范围内推行《普通高中美术课程标准(2017年版)》。新课标提出普通高中美术课程要以培养学科的核心素养为主要目标。为了更好地实现这一目标,必须探索适应美术学科核心素养培养体系的普通高...
关键词:美术学科 核心素养  教学结构
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