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苏州市吴中区苏苑中学 收藏

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研究主题:数学    高中物理    教学    高中英语    高中英语教学    

研究学科:哲学类    

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50 条 记 录,以下是 1-10

让学生在兴趣中开发潜能
1
《生物学教学》江苏省苏州市吴中区苏苑中学 张贞瑜  出版年:2004
“兴趣是最好的老师。”对于中学生来说,兴趣尤其重要,因为它是学习动机中最现实、最活跃的成分,是学生力求接触和认识某种事物的意识倾向。浓厚的学习兴趣,可以消除紧张的心理,抑制学习中的疲劳,使人保持积极的态度和旺盛的精力,使...
关键词:学生  学习兴趣  实验  生物学教学 中学  
浅谈新课改下的高中英语阅读教学
2
《新课程研究(下旬)》江苏省苏州市吴中区苏苑中学 徐小琴  出版年:2011
作者结合高中英语教学实践,针对学生在高考阅读方面反映出来的问题,围绕提高学生阅读能力,提出了一些切实可行的对策。
关键词:高中英语 新课程  阅读教学 策略  
新课程标准实验教材“函数”一章的教学思考
3
《中学数学月刊》江苏省苏州市吴中区苏苑中学 缪翠兰  出版年:2005
关键词:《数学》 初等函数 新课程标准 实验教材 苏教版  教学思考 江苏教育出版社  函数概念 发现  简称  
以新教材为载体 引领学生学会反思——2003年高考数学试卷带来的思考
4
《中学数学月刊》江苏省苏州市吴中区苏苑中学 金曦东  出版年:2003
关键词:2003年  高考 数学 江苏卷  学习方式  问题意识  试题评析 教学策略  教学建议
新高考英语读后续写题型分析与教学研究--以2021年全国统一考试模拟演练英语卷读后续写为例
5
《英语教师》江苏省苏州市吴中区苏苑中学 陈彦  出版年:2021
通过对读后续写考查要求的研究和命题特点的分析,针对学生在“模拟演练”读后续写中存在的问题,在落实英语学科核心素养视域下,对读后续写教学与测试展开理论论述和实践探索。提出“优化阅读教学,掌握阅读能力;改变教学方法,激发想象...
关键词:读后续写  高考英语  命题分析 新高考 教学策略  
改进英语教学方法,提升学生文化品格
6
《文教资料》苏州市吴中区苏苑中学 陈彦  出版年:2017
文化品格是学生在全球化背景下表现出的文化意识、人文修养和行为取向,是英语学科核心素养重要组成部分之一。本文以课标精神为指导,以教学实践为基础,针对英语文化教学中存在的主要问题,从提高文化学习兴趣,丰富文化学习内涵,了解中...
关键词:高中英语教学 文化品格 目标与策略  途径与方法  
承继文化传统:学习文言文的意义
7
《文教资料》苏州市吴中区苏苑中学 孙婵娴  出版年:2009
古代文化传统与文言文教学之间存在着源与流的继承和发展的关系,承继文化传统,对于学习文言文有着重要、实际的意义。
关键词:文言文 文化 传统  意义  
例析解几中涉及三角形面积的多种题型
8
《中学数学研究》江苏省苏州市吴中区苏苑中学 蒋艳 杨品方  出版年:2020
在高中的数学解题中,有关三角形面积的题目尤其多,本文拟看看与解析几何中曲线有关的三角形的面积问题.这类问题,除了能考查三角形面积的计算,还能考查曲线的性质,还能考查用代数运算来研究几何图形的思想,所以备受数学爱好者的青睐...
关键词:三角形面积 常用处理方法  数学解题 解析几何  数学爱好者  代数运算 三角形的面积  解几  
语言文化在高中英语教学中的渗透
9
《才智》江苏省苏州市吴中区苏苑中学 王红英  出版年:2013
随着我国新课标实施的不断深入,在高中英语教学中导入语言文化越来越重要。但是受目前应试教育的制约,以及部分学生存在的学习态度问题的影响,致使很多学生在语言文化的交际上能力较低。因此,对于高中生而言,加强语言学习,培养文化意...
关键词:语言文化 高中英语教学 渗透  
高中物理在学生心中的“价值”的调查与反思
10
《湖南中学物理》江苏省苏州市吴中区苏苑中学 昌春香  出版年:2014
本文通过问卷调查,了解目前高中学生对物理科目的学习情况,以及物理教学在具体的实践中的价值认可程度,并针对调查结果作相应反思,以引起同行注意,进而调整物理教学的方法与思维,达到有效教学的目的。
关键词:高中物理 价值  调查  反思  
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