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期刊文章详细信息

让学生在兴趣中开发潜能    

  

文献类型:期刊文章

作  者:张贞瑜[1]

机构地区:[1]江苏省苏州市吴中区苏苑中学,215128

出  处:《生物学教学》

年  份:2004

卷  号:29

期  号:7

起止页码:8-9

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2000、核心刊

摘  要:“兴趣是最好的老师。”对于中学生来说,兴趣尤其重要,因为它是学习动机中最现实、最活跃的成分,是学生力求接触和认识某种事物的意识倾向。浓厚的学习兴趣,可以消除紧张的心理,抑制学习中的疲劳,使人保持积极的态度和旺盛的精力,使内心世界变得开朗、活泼,使大脑处于积极的活动状态,从而促使感知更清晰,观察更细致,思维更深刻,想象更活跃。

关 键 词:学生  学习兴趣  实验  生物学教学 中学  

分 类 号:G633.91[教育学类]

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同被引文献:

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