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宜兴市张泽小学 收藏

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研究主题:品德学科    教师    品德课程    品德    《品德与生活》    

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27 条 记 录,以下是 1-10

浅谈培养小学生良好的英语学习习惯
1
《成才之路》宜兴市张泽小学 张超  出版年:2007
英语是一门工具学科。要掌握一门语言,除了需要学习一定的语音、词汇、语法知识外,还得练就扎实的听、说、读、写能力。小学生良好的英语学习习惯主要是指良好的听、说、读、写的习惯。只有通过大量的听说读写训练才能提高学生的英语水平...
关键词:小学生 学习习惯  学习英语 培养学生  教师  英语水平 开口说英语 听说读写训练 语音  工具学科  
论对小学英语有效教学的几点策略研究
2
《校园英语》江苏省宜兴市张泽小学 范一晖  出版年:2012
英语新课程改革以来教学理念和方法都发生了很大的变化,作为英语老师只有在教学实践中进行积极的探索尝试,才能提高教学的有效性。本文以新课标为依据,从小学英语教学实际出发,对小学英语有效教学策略进行了研究。
关键词:小学英语 有效教学 策略  
浅谈学习娱乐两不误——小学英语课堂教学中游戏法的运用
3
《成才之路》宜兴市张泽小学 张超  出版年:2007
众所周知,课堂教学是实施素质教育的主渠道。教学贵在得法,而对于小学英语课堂教学而言,能激发学生学习兴趣,能为学生创造良好的语言环境,能让学生通过听、说、读。
关键词:小学英语课堂教学 学生  语言环境  学习兴趣  游戏法 英语游戏 娱乐  学习新知 游戏教学法  英语教学  
品德学科的最后:消失还是转型?——文化学视角中品德与生活、品德与社会学科的基本走向
4
《小学德育》江苏宜兴市张泽小学 俞剑锋  出版年:2004
较之其它学科的教学,品德学科的忧患意识与焦虑情绪在新一轮课改情结中日渐呈现。一方面,在文化价值系统急剧变化的基本事实面前,品德教育面临的三大难题(中西方价值观念的冲突、传统与现代价值观念的冲突、道德伦理与道德实践的冲突)...
关键词:文化学 《品德与生活》 《品德与社会》 小学  课程改革  品德教育  道德伦理 道德情感  
参与:让学生从传统的他律走向自律——品德课程“参与式教学”的价值审视和实践尝试
5
《小学德育》江苏宜兴外国语学校;江苏宜兴市张泽小学 吴永红 俞剑锋  出版年:2006
在相当长的一段时间里,我们一直把品德课程当作文本课程,试图通过“教”使学生无条件地接受课程内容。这种知识本位的品德教学脱离了学生的生活,忽视了学生自主参与和自我建构的作用。《品德与生活(社会)课程标准》强调:本课程的呈现...
关键词:实践活动  参与式教学 课程内容 课程标准  思想品德课  小学  苏教版  
不容忽视写教学后记
6
《基础教育研究》江苏宜兴市张泽小学 盛芙娟  出版年:2001
关键词:小学  教学后记 教师 教学工作 教学研究
守经答变 返本开新——提高德育实效性的男一视角
7
《小学德育》江苏宜兴市张泽小学 俞剑锋 奚云芬  出版年:2004
传统道德对完美的追求是根深蒂固的,从古代的孔夫子到今天的学校德育,都把较高层次的美德做为德目必备。然而,学校德育过程中目标指向的偏离导致了实施的不力。简单的模塑,使学生在接受道德的过程中不断受到“高尚”的束缚,逐渐丧失了...
关键词:实效性 课程改革 小学  德育工作 德育目标
烦恼的午睡
8
《课堂内外(小学版)》江苏宜兴市张泽小学 俞果 邵燕芳  出版年:2010
一到中午,让我“害怕”的午睡又开始了。既没有软绵绵的床,也没有我心爱的枕头。我的“小床”由两张课桌或者凳子拼接起来。可那桌子太硬,凳子又太窄,醒了之后是腿脚发麻、无精打采,真是糟糕透顶!
关键词:《烦恼的午睡》  小学生 作文 语文学习
英语多位一体教学法的尝试
9
《成才之路》江苏省宜兴市张泽小学 张超  出版年:2007
"多位",指与教学有关的诸多因素;"一体"即整体。外语教学过程是一个整体运动,从系统论观点看,外语教学过程的物质基础是由教师、学生、教材教法及环境所构成,而这些因素彼此是相互依存的。因此,外语教学改革不能仅仅停留在孤立的...
关键词:教学过程 多位一体  相互依存 教学内容 教材教法 一体化  整体改革  外语教学改革 学生  有关因素  
品德:生命的邀约——品德课程视域里生命教育的哲学思考与实践
10
《小学德育》江苏宜兴市张泽小学 俞剑锋 王新苗  出版年:2005
道德教育的目的是生命境界的提升,这是中国哲学的“真精神”,“具有永久的价值”。而一个无法回避的事实是,品德课程的实施和这一“具有永久价值”的文化传统之间缺乏实质性的承接。面对诸如“蓝极速”网吧大火事件等事例折射出的学生对...
关键词:小学  思想道德课 生命教育 教育哲学 课程标准  
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