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启东市第一实验小学 收藏

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研究主题:作文    语文教学    小学生    教师    课堂    

研究学科:经济学类    哲学类    生物科学类    自动化类    社会学类    

被引量:59H指数:4北大核心: 3 CSSCI: 1

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278 条 记 录,以下是 1-10

提高小学生计算准确率的策略
1
《新教育(海南)》江苏省启东市第一实验小学 陈昊  出版年:2010
学生在运算过程中常常出现各种各样的错误。作为教师,只有认真分析学生运算错误的原因,才能对症下药,纠正错误,尽快提高学生的运算技能。一、小学生计算产生错误的原因(一)知识方面的原因1.概念不清。任何数学规则都是建立在一系列...
关键词:小学生 口算能力 口算训练
如何创新小学德育教育工作
2
《文教资料》启东市第一实验小学 顾祯  出版年:2010
新形势下小学德育工作面临课程设置陈旧、观念传统、模式老套等问题,缺乏与学生实际生活的融合力。因此,改变传统的知识德育观,倡导生活德育观、人本德育观、生态德育观,已刻不容缓。倡导“以人为本”的理念。将科学发展的真谛融汇到小...
关键词:小学德育 以人为本 科学发展  
数学阅读不应成为失落的世界
3
《教学与管理(小学版)》江苏启东市第一实验小学 季国栋  出版年:2008
数学是一种语言,是一种高度概括、简洁精要、甚至是精心设计的语言。前苏联数学教育家斯托利亚尔曾说过:“数学教学也就是数学语言的教学。”而语言的学习是离不开阅读的,所以数学的教与学也离不开阅读,于是就产生了数学阅读。
关键词:数学阅读 数学语言 世界  失落  数学教学 数学教育家 精心设计  前苏联  
打磨细节,向“数学味”的深处漫溯——执教“交换律”的实践和思考
4
《江苏教育(小学教学)》江苏省启东市第一实验小学 季国栋  出版年:2010
大凡上公开课的老师都有磨课的经历。磨,是在大致框架上的精益求精,打磨细节自然便是主要的方式。 2009年11月,笔者受邀参加某教研活动,执教“交换律”一课。在各种运算定律中,交换律比较简单,学生在以前的学习过程中都有浅...
关键词:交换律 执教 数学味 实践  2009年  教研活动 运算定律  认知基础  
浅谈小学语文教学中拼音的创新教学
5
《吉林教育(教研)》江苏省启东市第一实验小学 樊陈铖  出版年:2010
我们处在一个知识飞速发展的时代,我们的教育也必须立足于学生的全面发展,在小学汉语拼音教学中,教师要从刚入学学生的年龄、心理特点和教材的实际出发,采取各种生动活泼的学习形式,改变传统的教学手段,培养学生的创新意识和创造能力...
关键词:小学语文 汉语拼音 创新教育
架设经验与新知之间的桥梁
6
《吉林教育(中小学教育)》江苏省启东市第一实验小学 何永菊  出版年:2010
陶行知有过一个精辟的比喻:“接知如接枝。”他说:“我们要以自己的经验做根,以这经验所发生的知识做枝,然后别人的知识方才可以接得上去,别人的知识方才成为我们知识的一个有机部分。”《语文课程标准》也提出“要尊重学生的独特体验...
关键词:个体经验  《语文课程标准》 桥梁 架设  尊重学生  独特体验  生活积累  知识
用心打造诗意课堂
7
《小学语文教学(园地)》江苏启东市第一实验小学 江春妹  出版年:2010
马卡连柯说:"教育是诗一样的事业。"苏霍姆林斯基也曾说:"我一千万次地相信,没有一条富有诗意的、感情的和审美的清泉,就不可能有学生的全面发展。学生思维的天性本身要求富有诗意的创造。美与活生生的思维,如同花儿一样,有机的联...
关键词:马卡连柯 霍姆林斯基  游园不值  解读文本 智慧火花  语言素养 交流场所  思考能力  人文精神  文质兼美
“让师生成为创造幸福和幸福生活的人”
8
《教育(教学科研)(下旬)》江苏省启东市第一实验小学 校长 袁炳飞  出版年:2008
主持人提示:校长袁炳飞认为:教师应在挑战中焕发激情,在激情里建立功绩,在幸福里焕发活力。
关键词:袁炳  教育工作  校园活动 年级组 新书架  江苏省启东市  科研交流  教科研 生病住院  教育实验
让小学语文教育成为素质教育的起点
9
《成功》江苏省启东第一实验小学 陈冬雳  出版年:2008
随着我国素质教育改革的进一步深入,小学语文教育被赋予了新的使命和任务。笔者就是从自身的实际工作出发,将小学语文教育同素质教育相结合,提出了行之有效的素质教育、教学方案。
关键词:挫折教育
回归课堂本真 促进有效生成——浅谈小学语文有效的课堂教学
10
《当代教育论坛(教学版)》江苏省启东市第一实验小学 张华  出版年:2010
一、追求简约 布鲁纳认为:任何学科的内容,都可以用更为经济、富有活力的简约方法表达出来,从而使学习者易于掌握。我们在教育教学中要把握好教学艺术,力求通过“简约”教学使教学不“简单”,达到“以少胜多”的教学效果。课堂的求...
关键词:课堂教学  小学语文 有效生成  本真 回归  教学艺术 教育教学 教学效果
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