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江苏仪征中学 收藏

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研究主题:家园    课程改革    数学    游子    学生探究能力    

研究学科:经济学类    

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22 条 记 录,以下是 1-10

关于高一学生化学探究能力的调查及思考——高中化学课程探究性学习的方法和途径研究课题初报
1
《化学教育》江苏扬州大学化学化工学院;江苏仪征中学 姚蕾 吴星 何永红 徐道宏  出版年:2004
探究学习作为一种重要的学习方式 ,对培养和发展学生的科学素养有不可替代的作用 ,如何评估学生的探究能力 ?目前学生的探究能力的现状怎样 ?本研究采用问卷调查的方式对上述问题做了初步探究。结果表明 :(1)提出问题并形成课...
关键词:高中  化学教学 学生探究能力 问卷调查  
详析遗传系谱的判别方法
2
《生物学通报》江苏仪征中学 张玉明  出版年:2004
关键词:遗传系谱 中学  生物学 学习  学生  
《春江花月夜》实录
3
《中学语文教学》江苏仪征中学 刘祥  出版年:2007
一、导入 师:这是一种朦胧的美,如梦如幻,悲凉而又轻盈;这是一种纯粹的美,超于象外,宁静而又清纯;这是一种跨越时空的穿透和感动,一切世俗的丑陋和鄙俗,都在诗意的光泽里消融;这是一场无声的细雨,慢慢浸润着每一位读者的心灵...
关键词:《春江花月夜》 实录  诗意 闻一多 世俗 心灵 导入  朦胧
锻造个性化的议论语言
4
《语文教学通讯(高中)(A)》江苏仪征中学 211900 刘祥  出版年:2008
一、确立清晰的文体意识。让语言拥有明确的目标 议论文写作的第一要点是把握文体。只有明确了文体特征,才肩琶依照这个特征确立观点,寻找论据,展开论证。然而,日常的作文训练中,总有一些学生由于缺乏必要的文体意识,明明准备写的...
关键词:议论文写作 语言  个性化 锻造 文体意识 文体特征 作文训练  论据
校规的价值在于促进学生成长
5
《教学与管理(中学版)》江苏仪征中学 刘祥  出版年:2015
学校管理离不开必要的规章制度,但规章制度从何处来,又该如何真正发挥育人的作用,却并非每一位管理者都了然于心。好的制度,应该来自教师与学生,要尊重教育常识,满足常态化的成长需要。有了好的制度后,要让各项制度充分发挥积极的价...
关键词:教育 制度  学生  成长  
一堂好课的两个“生长”阶段
6
《语文教学通讯(高中)(A)》江苏仪征中学 张一山  出版年:2007
一堂好课的“生长”必须经历两个阶段:一个是“煮书”阶段,一个是“煮课”阶段。
关键词:中学语文 课堂教学 创新  阅读  课文鉴赏  
一组关于蛋白质的计算题解析
7
《中学生物教学》江苏仪征中学 经曙 王海玮 张玉明  出版年:2005
例1 人体免疫球蛋白中,1g G(一种免疫球蛋白)由4条肽链构成,共有764个氨基酸。
关键词:蛋白质分子 计算题 免疫球蛋白 解析  氨基酸 人体  
家园,在我身后
8
《语文学习》江苏仪征中学高二;江苏扬州邗江区教研室 张悦群 万澄辰  出版年:2005
小时候读“日暮乡关何处是,烟波江上使人愁”总觉得费解。明明有家,却偏要说得那般委曲那般迷茫,似乎是为了凑足精品而故作的诗句。每每读起,总是一边摆着一脸不屑的表情,一边安然接受着如避风港般的家的温暖与呵护。长大以后,才稍微...
关键词:家园 游子 诗句 精品  体味 表情 无穷  
剖析一道“吃人”题
9
《考试(教研版)》江苏仪征中学 王玉兵  出版年:2007
既然高考属选拔性考试,高考试题就应当具有“必要的区分度和适当的难度”,存在着基础题与提高题的差别。往年高考题如“恩格斯题”(1994年全国,43题)、“美国与拉美独立战争题”(1998年全国,49题),“
关键词:农奴制度 封建专制统治 早期资产阶级革命 斯图亚特王朝 波旁王朝 圈地运动  资本原始积累 黑奴贸易  
自我完善——跨越两千年的美丽思想——苏教版“获得教养的途径”备教策略
10
《语文教学通讯(高中)(A)》江苏仪征教研室;江苏仪征中学 俞万所 张一山  出版年:2008
一、积累整合:获得教养——采撷两千年的语言精彩 1.三个最耀眼的里程碑。 “思维着的精神”,恩格斯称赞其为“地球上最美的花朵”。人类从原始的野蛮走向现代文明,凭借的就足这种“思维着的精神”。而最能促进人类脱胎换骨的是...
关键词:教养 自我完善 苏教版  美丽  现代文明 完善自我 恩格斯 人类  
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