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江苏省如皋市搬经中学 收藏

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研究主题:活动单导学    课堂教学改革    课改    弄潮儿    高中作文    

研究学科:经济学类    社会学类    

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17 条 记 录,以下是 1-10

课改弄潮儿——活动单导学
1
《数学教学通讯(教师阅读)》江苏如皋搬经中学 黄江  出版年:2010
“活动单导学”模式是高效课堂的一种执行模式,是一项教学系统工程.它真正把“面向全体学生”落实到课堂教学中.是课堂教学的一次彻底的革命.本文从教学案例出发,对活动单导学的概念及意义作了具体的分析.以期与读者共鸣.
关键词:课堂教学改革 活动单导学
高中作文教学现状分析
2
《语文教学与研究(综合天地)》江苏如皋搬经中学 郁俊生  出版年:2005
关键词:作文教学 现状分析  高中  作文训练 写作水平 科学性  系统性  学校  学生  
谈抛物线参数方程教学后的几点建议
3
《数学教学通讯(教师阅读)》江苏如皋搬经中学 朱爱红  出版年:2009
抛物线知识是解析几何中的重点、难点之一,是学生必须掌握的内容,在教授这一内容时,如何让学生从中得到一些启发?如何提高学生解析几何的能力?笔者从自身的教学实践出发,对这一内容进行了总结.
关键词:参数方程  教学建议
它山之石,可以攻玉——浅谈诗歌教学与写作训练的有机结合
4
《现代语文(中旬.教学研究)》江苏省如皋市搬经中学语文组 孙旭东  出版年:2014
一、诗歌教学的现状 我国是诗歌的国度,诗歌艺术光辉灿烂,而诗歌教学也历史悠久。从《诗经》到《楚辞》,从唐诗到宋词再到元曲。诗歌以其高度凝练的语言给我们展示了文学的魅力,带来了审美的快感。诗歌作为一种阐述心灵的文学体裁,...
关键词:诗歌教学 写作训练 文学体裁 诗歌艺术 《楚辞》 《诗经》  高中语文  急功近利
留白
5
《语文教学与研究(读写天地)》江苏如皋搬经中学;不详 周鹏飞 刘翠华(导师) 李佩瑶(点评)  出版年:2009
灯红酒绿的繁华,霓虹纷器后的背影。太多的我们被物质的贪欲填满了自己的生活,偶尔停下脚步,是否也曾想过,是否该留下一些空白给自己的精神一方柄息之所?
关键词:中学  作文 语文教学 《留白》  周鹏飞  
问题情境,促进高一数学课堂动态资源的生成
6
《数学学习与研究》江苏省如皋市搬经中学 章杰  出版年:2019
课堂教学的过程就是各种教学资源不断整合的过程,教学相长,这是一个动态的过程.动态的课堂是,生本——问题课堂,即用问题串的形式在一定的情境下开展课堂教学."创设情境"是数学教学中常用的一种策略,数学教学是数学活动的教学,数...
关键词:预习环节 错误资源 思维转换
高一语文学习解惑
7
《现代语文(中旬.教学研究)》江苏如皋搬经中学 王全胜  出版年:2010
高中三年是人生重要的三年。这三年是一种希望,是一次奋斗,是一次跨越。在这个特殊时期,所有的家长高度重视,集全部力量于孩子的身上。同学们刚刚升入高中时也抱着十分的热情投入到学习中去。
关键词:语文学习 解惑 高一  特殊时期  高中  家长 孩子 同学
对高中语文课堂有效活动的理性思考
8
《现代语文(中旬.教学研究)》江苏省如皋市搬经中学语文组 蒋施渊  出版年:2009
高中语文课堂教学如何走出"多付出,少收获"的尴尬境地,高中语文课堂教学怎样才能真正体现"以学生为主体"的理念?新课标给予我们的解答是"应该让学生在广泛的语文实践中学语文、用语文,逐步掌握运用语言文字的规律"。
关键词:语文课堂教学 高中  以学生为主体 理性  中学语文 语文实践 语言文字 新课标  
浅说诗人与驴
9
《文学教育》江苏如皋搬经中学 刘翠华  出版年:2011
我们似乎很难在想象中把风流飘逸的诗人与驴联系在一起,然而自魏晋"王好驴鸣"("王"即王粲)以来诗人的确与驴有着密切的关系,而驴与诗人的不解之缘,尤以唐为盛。唐以后,世间盛传诗人骑驴图及其题画诗,都是摹写李白、杜甫、贾岛等...
关键词:诗人 驴  李白  杜甫 贾岛  
例析原电池常见的问题
10
《中学化学》江苏省如皋市搬经中学 朱沈燕  出版年:2020
问题一:原电池的形成条件有哪些?原电池的形成有三个条件:1.有两个活泼性不同的电极;2.电极之间有导线相连,形成闭合回路;3.电极与电解质溶液相接触,可自发发生氧化还原反应。即"两极一液成回路"。例1图1所示装置中发生反...
关键词:原电池 电解质溶液 电化学腐蚀 稀硫酸 稀盐酸 析氢腐蚀  吸氧腐蚀 常见的问题  
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