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江苏省海州师范学校 收藏

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研究主题:教学基本功    中师    教学    环境教育    生物学教学    

研究学科:生物科学类    自动化类    环境科学与工程类    哲学类    社会学类    

被引量:19H指数:2北大核心: 1 CSCD: 1

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31 条 记 录,以下是 1-10

栎叶、废弃茶叶栽培灵芝试验
1
《食用菌》江苏省海州师范学校 闫茂华  出版年:2000
关键词:灵芝 栎叶  废茶叶  栽培材料
玳瑁的人工饲养试验
2
《动物学杂志》江苏省海州师范学校 闫茂华 郑霞  出版年:2000
玳瑁属爬行纲海龟科 ,国家二级保护动物 ,生活在热带海域中。在我国北方地区利用水族馆人工配制海水 ,人工控制温度 ,以淡水鱼泥鳅为主饲料 ,海带、紫菜和大白菜叶为辅助饲料进行饲养 。
关键词:玳瑁 人工海水  饲料 人工驯养 生活习性
蚯蚓与垃圾
3
《环境教育》上海市环境工程技术学校;江苏省海州师范学校 孙渊 樊盛萌  出版年:2000
关键词:蚯蚓 垃圾 城市垃圾处理 环境教育
数学素质教育与数学课堂教学
4
《继续教育研究》江苏省海州师范学校数学教研室 刘秀梅  出版年:1998
目前,中小学教育要向“素质教育”转轨的呼声越来越强烈,许多著名人士发表文章,对素质教育的概念和有关问题详谈自己的观点,各抒已见。其中有一点是共同的:它不是仅满足少数学生升学的“应试教育”,而是面向全体学生的,强调提高全体...
关键词:数学素质教育 数学课堂教学 数学思想 圆内接正多边形  审美能力 数学方法论 科技制作活动  师范学校  思想方法  数学能力
学生作文中个人话语缺失的原因探析
5
《写作》江苏省海州师范学校 教师 王大桥  出版年:2001
课堂上我要求学生写一篇游记,学生以《爬山》作为文题展开记游的过程,表面上符合要求,问题是爬山的感受和途中的所见所闻在文中却很少体现,倒是山上的几个军人,使他大发感慨,空泛的感想、意识形态话语充斥全篇,个人的真切感受却在此...
关键词:个人话语 为文 叙述  失语 倾向  遮蔽  游记 文题 符号  写作  
利用校园生物资源进行生物学教学
6
《科学教育》江苏省海州师范学校 闫茂华  出版年:2000
现代基础教育特点是重视小学素质教育,这对培养跨世纪小学教师的师范学校来说,更应该重视师范生的素质培养。课堂教学是进行素质教育的主渠道,在课堂教学中充分利用校园生物资源,加强教学的直观性,创设情境调动学生的学习积极性、主动...
关键词:校园 生物资源 生物  教学 小学  
用雪碧瓶演示空气的质量和浮力
7
《实验教学与仪器》江苏省海州师范学校 桑同常  出版年:1994
本刊1993年第一期介绍的“用气球制作的空气有质量的教具”有两点不足之处,一是向气球内吹的气(含有大量的二氧化碳和水气)已不是通常说的空气,二是气球内进气质量增加时气体的浮力也增加,气球所受合力的变化极小,故此演示现象很...
关键词:雪碧瓶 气球 游码  天平 放出的空气  托盘 进气质量  气门芯 砝码 边盘  
评估与改革
8
《师范教育》江苏省海州师范学校 宋健明  出版年:1992
我校从1986年开始管理制度的改革,学校制定了岗位责任制条例。经过试行,效果不明显。究其原因,主要是我们对教育评估工作抓得不实、不细。1987年我们制定了各项评估标准,重视了对教育评估的探索,促进了教育改革向深层发展。经...
关键词:评估对象  相结合  教育评估 评估工作  教育改革 评估标准  评估组织  班主任 深化改革  岗位责任制
莫把“声音”当“声波”
9
《物理教师》江苏省海州师范学校 222023 桑同常  出版年:1993
《现代汉语词典》中诠释:“声音是由物体振动而发出的波通过听觉所产生的印象”。“声波是能引起听觉的振动波,频率在20~20000赫兹之间……”。人民教育出版社,1964年版,福里斯等著、梁宝洪译的《普通物理学》第一卷中释:...
关键词:耳中  普通物理学 现代汉语词典 福里  卷中  振动波  人民教育出版社  梁宝  客观存在  教学参考书
物理多媒体组合教学浅论
10
《技术物理教学》江苏省海州师范学校 冯伯虎  出版年:1998
多媒体组合教学的理论依据媒体,又称媒介,这是来自拉丁语的“两者之间”,指的是任何在信源和信宿之间传递信息的东西.教科书、挂图、实物(如实验器材等)、幻灯、投影、录音、录像、电影、计算机等,都是传播媒体.当这些媒体用来传递...
关键词:多媒体组合教学 物理教学  教学功能 教育媒体 模拟实验  物理现象 计算机辅助教学  媒体系统 计算机教学  教育信息
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