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张家港市大新中心小学 收藏

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研究主题:小学数学    老师    课堂    小学语文    教学    

研究学科:哲学类    生物科学类    社会学类    自动化类    经济学类    

被引量:185H指数:6北大核心: 1

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449 条 记 录,以下是 1-10

背诵在小学英语教学中的重要性
1
《教育科研论坛》江苏省张家港市大新中心小学 黄伟  出版年:2008
关于背诵,邓小平同志曾经有过一段精辟的论述:"小的时候背的东西往往可以记一辈子,而且背的多了,对一个人的文化功底甚至可以起到相当大的影响。……现在背诵太少,所以很多孩子虽然读完中学,甚至大学,却仍然‘文化很低’。"的确。
关键词:小学英语教学 背诵 英语教学方法 学习英语  学生  自信心 三年级  语言表达能力 邓小平同志 课文  
小学语文课堂导入艺术之我见
2
《吉林教育(综合)》江苏省张家港市大新中心小学 陆慧  出版年:2013
兴趣是最好的老师,在小学语文教学中,巧妙的设置课堂导入,能够激发学生的学习兴趣,学生自然而然的进入到学习状态中,以积极的热情、饱满的态度去迎接即将学习的新知识,本文探讨一下几种有效的课堂导入艺术方法,希望能为各位小学语文...
关键词:小学语文 课堂导入 方法  
小学语文低年级趣味识字教学法的实践研究
3
《文理导航》张家港市大新中心小学 施月芝  出版年:2018
趣味识字教学可以提高小学生的识字乐趣和识字量。教师通过趣味识字方法,把学生学习兴趣调动起来,识字行动就会自主积极,识字教学效率会逐步提高。
关键词:小学语文 趣味识字 教学法
新课标下小学英语口语训练之我见
4
《科学大众(智慧教育)》张家港市大新中心小学 陆海燕  出版年:2011
口语是口头交际使用的语言,它源于生活,作用于生活,并且具有通俗易懂、灵活多变、合乎情境等特点。本文结合新课程的一些相关理念和教学实践,讨论了小学英语口语训练的三个途径:培养学生学习英语兴趣让孩子敢开口;加强学生课堂口语训...
关键词:新课标  小学英语 口语训练
提高小学科学课堂教学有效性的策略探讨
5
《文理导航》江苏省张家港市大新中心小学 吴静  出版年:2014
随着课程改革这一课题的提出,小学课堂逐渐从以往的“鸦雀无声”变成了“畅所欲言”;由被动接受变为主动探索,这些可喜的现象使学生的个性得到发展,教学气氛异常活跃。然后在这种“繁荣”的背后也隐藏着浮躁与放任,这种虚假的“繁荣”...
关键词:小学科学课堂 有效性 策略  
浅谈小学语文起步作文教学
6
《才智》江苏省张家港市大新中心小学 许惠洁  出版年:2015
小学语文起步作文教学就是引导学生在写作方面进行起步,针对的是学生在写作方面的发展与潜力,为后续的作文教学进行铺垫。所以在教学中要认清教学目标,运用适当的教学方法进行有效教学。
关键词:小学语文 起步作文 教学目标 教学方法
小学语文创新教学初探
7
《科学大众(智慧教育)》张家港市大新中心小学 李菊琴  出版年:2012
创新教育是以培养学生的创新意识和创新能力为目的的教育。小学语文教学包涵了很多创新的元素,教育工作者在教学过程中凭借教材性质,语言特点,学生的个性,寻找创新的突破口,发掘学生的创新潜质,培养学生的创新能力,把语文教育的作用...
关键词:小学语文 创新  教学
试析如何在小学数学教学中激发学生兴趣
8
《吉林教育(综合)》江苏省张家港市大新中心小学 金花  出版年:2013
如何激发学生兴趣,调动学生的积极性,是每位教师所关心的问题。本文根据笔者自己的教学经验,从以下几个方面就如何培养小学生的数学学习兴趣进行了探讨,希望对广大同行就如何激发小学生的数学学习兴趣有所帮助。
关键词:小学  数学教学 兴趣  
课堂有你而精彩——提高小学数学课堂提问有效性的探究
9
《科学大众(智慧教育)》张家港市大新中心小学 李蓓  出版年:2013
在课堂教学上,提问是一种常用的教学方法,是联系师生思维活动的重要纽带和开启学生智慧之门的金钥匙,是教学进程得以顺利进行的关键。恰当的课堂提问能活跃课堂气氛,激发学生学习兴趣,启发学生想象与思维,点燃学生求知和探究的欲望。...
关键词:课堂提问 问题  有效  
试论小学数学开放性课堂的尝试
10
《吉林教育(综合)》江苏省张家港市大新中心小学 赵琳  出版年:2013
小学的教育阶段是更高的教育的基础,开放性的教学是新课改后的产物,同时也是小学数学课堂教学的发展和改革的体现,开放式的教学方法对小学数学教学效率的提高而言有着十分重要的地位,对于小学生来说,可以解开思维的束缚,提高小学生的...
关键词:开放性教学 小学数学 课堂教学
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