期刊文章详细信息
课堂有你而精彩——提高小学数学课堂提问有效性的探究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]张家港市大新中心小学,江苏省215636
年 份：2013
期 号：1
起止页码：108-108
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在课堂教学上,提问是一种常用的教学方法,是联系师生思维活动的重要纽带和开启学生智慧之门的金钥匙,是教学进程得以顺利进行的关键。恰当的课堂提问能活跃课堂气氛,激发学生学习兴趣,启发学生想象与思维,点燃学生求知和探究的欲望。本文从课堂有效提问的内涵出发,阐述如何设计课堂提问才是有价值的、有效的。
关 键 词：课堂提问 问题 有效
分 类 号：G623.5[教育学类]
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