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通辽市第四中学 收藏

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研究主题:数学教学    数学    鹦鹉    问题情境    矿物资源    

研究学科:哲学类    社会学类    经济学类    

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27 条 记 录,以下是 1-10

在数学教学中培养学生的阅读能力
1
《内蒙古教育》通辽市教研室;通辽市第四中学 盖野 刘相荣  出版年:2005
关键词:数学教学 阅读能力  问题情境 阅读兴趣  中学  
绿色产品及绿色设计
2
《内蒙古民族大学学报》哲里木畜牧学院牧机系;通辽市第四中学 苏和平 刘德成 王利华  出版年:2000
关键词:绿色产品设计 绿色设计 绿色制造 可拆卸性设计 绿色标志  回收利用  废弃物  机械设计  矿物资源 垃圾处理  
中学历史教学的感悟与反思
3
《硅谷》内蒙古通辽市第四中学 杨庆华  出版年:2009
历史教育应该反思,应该从激发学生学习积极性入手,让学生主动思考,自主思维,提高素质,形成真正的唯物史观。
关键词:历史教学 感悟 反思  
和谐师生关系建构浅见
4
《吉林教育(教研)》内蒙古自治区通辽市第四中学 张淑清  出版年:2007
教师与学生是贯穿教育过程始终的两个基本要素,他们的关系是教学过程中最主要的人际关系。这种师生关系不是单一的“教”与“学”的关系,而是由教学关系、管理关系、道德关系乃至法律关系等多层面关系构成的关系体系。在这个体系中,“和...
关键词:师生关系  教育过程  道德关系 学校教育  管理关系 教育主客体 融洽相处  教学过程  师生交往 学习动机  
温敏漆的制备综合性实验设计
5
《山东化工》内蒙古民族大学化学与材料学院化学国家级实验教学示范中心;通辽市第四中学;扎鲁特旗第一中学 宋亚娇 王晓晖 刘景林 李月菊 王洪刚  出版年:2023
内蒙古民族大学教育教学研究课题(No:QN20200013)。
综合性实验是深化实验教学改革、提高教学质量的关键环节。为适应新形势下人才培养的要求,探索有利于培养学生创新意识,提高创新能力的实验教学方法,结合化学专业特点,在充分考虑前期已学课程的基础上设计了温敏漆制备综合性实验,将科...
关键词:综合性实验  温敏漆  稀土
解读《土生子》中的象征意义
6
《内蒙古民族大学学报(社会科学版)》大连民族学院外语系;通辽市第四中学 张志刚 柳杨  出版年:2005
作为黑人文学史中的一个转折点,《土生子》长久以来被评论为一部典型的自然主义作品。然而,只有在发现了它的深层象征意义后,这部小说才得到了它应有的声誉。作者巧妙地运用了象征的手法重新唤回了文学界对于象征主义的重视。本文提供了...
关键词:《土生子》 象征主义 原型象征  本来象征  隐藏象征  
内蒙古民族大学社会体育专业学生个人核心竞争力探析
7
《内蒙古民族大学学报(自然科学版)》内蒙古民族大学体育学院;沈阳体育学院;通辽市第四中学 海涛 徐景彩 李科 赵志敏  出版年:2008
本文从核心竞争力的基本内涵入手,分析了社会体育专业大学生个人核心竞争力的内涵及特点,并根据社会体育专业的特点,提出了内蒙古民族大学社会体育专业学生如何培育和提升个人核心竞争力的有效途径,旨在对社会体育专业大学生的学习与发...
关键词:社会体育 核心竞争力 探析  
班主任的人格魅力对学生的影响
8
《考试周刊》通辽市第四中学 李金华  出版年:2015
班主任的人格魅力对学生的生活、学习、品德和兴趣等有重要影响,它的影响是深远的、潜移默化的、终身受益的。作者结合十五年的班主任工作心得体会,谈谈如何当好一名合格的班主任。
关键词:班主任 人格魅力 影响  
探析中华优秀传统文化在初中历史教学中的渗透
9
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》内蒙古通辽市第四中学 杜白鹤  出版年:2021
通过初中历史的教学来传承和发扬中国传统文化,对于拓展提升学生的德育水平、开拓其知识视野、增加其人文情怀而言十分关键。新时期初中历史教学大纲对历史教学目标有了更加多元化的引导作用,发挥中华优秀传统文化,以文化传承为内在要求...
关键词:初中历史 传统文化 教学渗透
告别故乡
10
《优秀作文选评(初中版)》吉林省通辽市第四中学初二(14)班 高思  出版年:2010
那是心灵深处的一股清泉,流不尽吐不完,一直奔流到永远永远,去浇灌我心灵中的每一草每一未……
关键词:故乡 告别 心灵
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