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探析中华优秀传统文化在初中历史教学中的渗透
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]内蒙古通辽市第四中学,内蒙古通辽028300
年 份：2021
期 号：8
起止页码：172-173
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：通过初中历史的教学来传承和发扬中国传统文化,对于拓展提升学生的德育水平、开拓其知识视野、增加其人文情怀而言十分关键。新时期初中历史教学大纲对历史教学目标有了更加多元化的引导作用,发挥中华优秀传统文化,以文化传承为内在要求、以知识的理解探索为思路,重建初中历史教学课堂的形式,以实现素质化教学,让初中生达到学史明理、增信、力行的良好效果。因而本文从优秀传统文化的渗透对于历史教学的影响出发,探析高效的实施方法,以期提供些许参考价值。
关 键 词：初中历史 传统文化 教学渗透
分 类 号：G633.51[教育学类]
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