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和谐师生关系建构浅见
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]内蒙古自治区通辽市第四中学
年 份：2007
期 号：5
起止页码：83-83
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：教师与学生是贯穿教育过程始终的两个基本要素,他们的关系是教学过程中最主要的人际关系。这种师生关系不是单一的“教”与“学”的关系,而是由教学关系、管理关系、道德关系乃至法律关系等多层面关系构成的关系体系。在这个体系中,“和谐”是促使师生诸方面行为协调动态发展的关键要素,是进行正常教学活动、提高教学效率的重要保证。现实的学校教育中。
关 键 词：师生关系 教育过程 道德关系 学校教育 管理关系 教育主客体 融洽相处 教学过程 师生交往 学习动机
分 类 号：G635.6[教育学类]
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