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天门市实验小学 收藏

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研究主题:小学语文    小学语文教学    小学数学    作业批改    设疑    

研究学科:哲学类    建筑类    

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67 条 记 录,以下是 1-10

“双减”背景下小学语文生长型课堂的建构
1
《湖北教育》天门市实验小学 徐梅枝  出版年:2022
徐梅枝,湖北省特级教师,全国教改先进个人,湖北省徐梅枝名师工作室、湖北省职工(劳模、工匠)创新工作室主持人;先后三次获湖北省小学语文教学大赛一等奖,执教的录像课获首届“全国中小学信息技术教学应用展演”基础课程教学应用优秀...
关键词:教育教学论文 小学语文 名师工作室  创新工作室 教育报刊 录像课 徐梅  建构研究  
加强班级管理 抓实养成教育
2
《湖北教育(综合资讯)》天门市实验小学 姚明学  出版年:2006
学校班级管理与学生养成教育是学校教育工作的重要内容.也是加强和改进来成年人思想道德建设的重要途径。学校的班级管理与学生行为习惯的养成教育关系非常密切。近年来,天门市实验小学不断创新和加强班级管理,坚持把养成教育落到实处....
关键词:班级管理 养成教育 学校教育工作 思想道德建设  思想道德品质 培养学生  行为习惯  来成年人 教育关系 实验小学  
中美艺术教育交流总结会简介
3
《中国音乐教育》湖北省天门市实验小学音乐 教师 朱则平  出版年:1989
中美艺术教育交流总结会于一九八八年七月五日至七月十七日在美国纽约塔里镇会议中心举行。中方代表团成员有吴祖强(团长)、于润洋、姬君式、吕正武、汝洁、侯令、王定基、赵咏梅和我共九人。会议东道主是纽约哥伦比亚大学的美中艺术交流...
关键词:艺术交流 艺术教育 教育交流 于润洋  周文中  吴祖强  代表团成员  美中  王定基  心理学专家
“统编版”小学语文教材中革命文化内容的教学探析
4
《新课程研究》湖北省天门市实验小学 徐梅枝  出版年:2022
“统编版”小学语文革命文化内容教学面临诸多现实困境,教师要在达成语文要素落实的基础上,实现对革命文化教育的渗透,注重过程评价,使教学效果“可见“”可测“”可感”,让革命文化深植儿童的心田。
关键词:革命文化 情境驱动  单元整合  双线融合  过程评价  
在阅读教学中培养创造性思维能力
5
《湖北教育》天门市实验小学 温文娟  出版年:2000
心理学告诉我们:创造性思维能力指的是善于运用已有知识来分析、研究面临的事实或问题,从而找到创造性地解释这些事实或解决这些问题的新途径、新方法和新结论的一种优良的心理品质,其特点是创造性想象,思维的求异性、灵活性和变通性。...
关键词:语文教学 阅读教学 创造性思维能力
浅谈中小学应用文教学
6
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》湖北省天门市实验小学 卢霞云  出版年:2010
应用文是日常生活中一种常用的重要文体,提高学生应用文写作水平,既是中小学语文教学的任务目标,也是为学生的人生打下坚实的基础。本文论述了应用文写作的一些教学方法。
关键词:语文教学 应用文 教学方法
“二十四节气”教学实录与评析
7
《小学数学教育》湖北省天门市实验小学;湖北省天门市教育科学研究院 伍晓艳(执教) 张雄(评析)  出版年:2024
教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》三年级下册第80页“你知道吗”。教学目标:1.借助年历表进一步认识、了解二十四节气的组成。2.通过比较分析、归纳总结找出二十四节气的划分规律,大致了解二十四节气的交接日期。3.了解...
关键词:二十四节气 中国传统文化 义务教育 教学实录 教学内容  教学目标 人教版  增强文化自信  
关于《电磁铁》一课的实验研究
8
《中小学实验与装备》湖北省天门市实验小学 杨汉雄  出版年:2003
关键词:电磁铁 《电磁铁》 实验研究  
三年级作文片断训练方法
9
《小学教学研究》湖北天门市实验小学 左维芳  出版年:1999
九年义务教育六年制三年级教材中共安排了16次学生写片断的练习,但仅仅完成这16次片断练习,还不能达到全面提高学生作文能力的要求。教师应借助教材,留心生活,精心设计一些富有情趣、形式多样、难易适中的片断练习。笔者在三年级上...
关键词:引导学生  片断 三年级  全面提高  练习 作文能力 教材  留心生活 教师  构段  
“双减”背景下小学语文教学如何做到减负增效
10
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》湖北省天门市实验小学 金祥  出版年:2022
双减政策的落实,给教师提出了更多的要求,在小学语文教学的过程中,需要教师在结合学生身心发展规律的基础上,以更适合学生的教学引入来进行教学指导,在进一步提高教学质量与教学效果的过程中,才能真正意义的达到为学生减负的教学目标...
关键词:“双减”背景  小学语文教学 减负增效
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