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昆山市张浦中学 收藏

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研究主题:初中英语    数学教学    初中数学    解题    初中物理    

研究学科:自动化类    哲学类    轻工类    

被引量:161H指数:6CSSCI: 1 RDFYBKZL: 4

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343 条 记 录,以下是 1-10

初中英语有效教学策略探究
1
《才智》江苏省昆山市张浦中学 周洪涌  出版年:2011
在当前新课程改革的背景下,有效教学的理念受到了广泛关注。如何实施初中英语有效教学,是当前许多初中英语教育工作者们都在探讨的一个课题,作者结合自身的教学实际,对有效教学进行了一些策略探究。
关键词:英语 有效教学 策略  
初中化学教学中学生动手实践能力的培养
2
《新课程导学(中旬刊)》江苏省昆山市张浦中学 沈鹰峰  出版年:2016
化学是初中阶段重要的自然科学学科,在化学教学中培养学生的动手实践能力,有利于初中化学教学创新,同时能加强素质教育在化学教学中的落实。一、初中化学教学中培养学生动手实践能力遇到的问题(一)教师的实践能力培养意识不足对初中学...
关键词:初中化学教学 动手实践能力 教学活动  化学学习  教师教学观念 对初  学习活动  课本内容 化学原理 学习主体地位
初中英语教学中培养学生写作能力存在的问题及对策探讨
3
《才智》江苏省昆山市张浦中学 陈玫  出版年:2019
随着教育改革的持续推进,写作教学在整个初中英语教学中的地位越来越重要,英语老师应高度关注写作教学,努力提升学生的写作能力,促进学生的全面发展。文中主要就初中英语教学中培养学生写作能力存在的问题及对策展开探讨,旨在为当前的...
关键词:初中英语 写作能力 问题  对策  
浅谈英语教学中的情感教育
4
《才智》昆山市张浦中学 金希红  出版年:2011
《英语课程标准》中明确指出:"积极情感如兴趣、动机、自信、意志和合作精神等是影响学生学习过程和学习效果的重要因素。教师应在教学中,不断激发并强化学生的学习兴趣,并引导他们逐渐将兴趣转化为稳定的学习动机,
关键词:情感教育 教学效果 学习动机 学习效果  学习过程  课程标准 和谐发展  主体性 情感问题 积极性原则  
初中英语教学中如何促进学生以读促写
5
《教书育人(教师新概念)》江苏昆山市张浦中学 黄静  出版年:2019
在初中英语教学过程中,学生的英语学习情况与学生采取的学习方法有很大关系,因此,教师需要让学生制定较好的学习方法以保证较高的教学效率,而学生则需要将教师的教学理念进行实践运用。文章针对初中英语教学中如何促进学生以读促写的相...
关键词:初中英语 教学 以读促写
初中英语有效阅读教学模式的构建与运用
6
《考试周刊》昆山市张浦中学 卫文燕  出版年:2018
作为英语学习的重要部分,英语阅读教学可以实现词汇量的扩展,语感的培养,让学生在阅读中了解更多的西方文化知识,促进跨文化能力的培养提升。因此创建有效的初中英语阅读教学模式具有现实必要性。本文主要就初中英语有效阅读教学模式的...
关键词:初中英语 有效阅读  教学模式 应用研究  
生活化情境在初中物理教学中的实践探讨
7
《考试周刊》昆山市张浦中学 闭煜川  出版年:2016
物理是一门与人们生产和生活紧密联系的学科,这就需要我们在开展初中物理教学的时候,重视开展生活化教学,创设生活化的教学情境。只有从生活走向物理,从物理走向社会,才能够更好地应用物理知识解决生活中的实际问题。在初中物理教学过...
关键词:初中物理教学 生活化教学 教学过程 学习效率  课后作业 探究意识  课堂教学  综合发展  中更  教学效果
在初中道德与法治课堂中开展团体心理辅导的研究
8
《考试周刊》昆山市张浦中学 夏正恬  出版年:2016
初中道德与法治课程具有实践性、思想性、人文性、综合性的特性。团体心理辅导是学校心理健康教育的重要途径。培养学生良好的心理品质是初中道德与法治课程的主要任务,在课堂中开展团体心理辅导是开展有效教学的重要形式。二者的整合能使...
关键词:初中道德与法治课  团体心理辅导 基本要求  
注重提问艺术 激发学生思维——浅尝提问的艺术
9
《科教文汇》江苏省昆山市张浦中学 孟玉兰  出版年:2008
文章认为提问是语言教学中行之有效的教学方式,作者结合自身的教学实际提出了走出误区,从"实"提问等具体教学策略,以有效提高学生的思维能力,提高课堂教学的有效性。
关键词:提问艺术 思维
让情景教学法激活体育课堂的教学初探
10
《教育教学论坛》江苏省昆山市张浦中学 汤爱明  出版年:2014
情景教学法是一种比较有效而且能在很大程度上调动学生学习积极性的教学方法,从而达到激活体育课堂的教学。运用情景教学法能够把体育教学中的前后知识、技能贯通起来学习,达到体育课堂教学的极佳效果。
关键词:情景教学法 体育课堂 情感态度与价值观
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