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江苏省马坝高级中学 收藏

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研究主题:高中英语    高中数学    教学    高中生物    高中化学    

研究学科:生物科学类    自动化类    哲学类    环境科学与工程类    交通运输类    

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441 条 记 录,以下是 1-10

基于学科核心素养中如何提升高中英语语言能力微探
1
《校园英语》江苏省马坝高级中学 徐乃文  出版年:2016
高中英语作为一门交际性的语言类学科,学科核心素养中对于语言能力有着重要的要求,只有通过一些途径提升学生的语言能力,才能更好的彰显出英语学科独有的魅力,使得高中英语课堂能够充满生机和活力。本文主要分析了提升英语学科中语言能...
关键词:核心素养  高中英语 语言能力
高中英语写作教学须培养的三种意识
2
《教学与管理(中学版)》江苏省马坝高级中学;江苏省盱眙县教育局教研室 王海兵 胡德刚  出版年:2016
江苏省教育科学"十二五"规划2015年度课题"高中英语生态写作教学的实践研究"(D/2015/02/042)的研究成果之一
高中英语写作教学应具有生态性。生活意识、自由意识和生长意识是高中英语生态写作教学须培养的三种意识。记忆生活、积累生活和感悟生活能培育生活意识;生活中自由写情、多样化练笔能培植自由意识;立足写作"原点"、放眼写作"远点"能...
关键词:生活意识  自由意识  生长意识  高中英语 写作教学
高中语文教学中“微课”的应用价值与策略
3
《读与写(教育教学刊)》江苏省马坝高级中学 李永海  出版年:2019
随着科学技术在教育领域的应用与发展,教学效率与质量得到了提高。本文简要分析高中语文教学中"微课"教学方法的应用价值与策略,希望更多教师了解这一教学方法的优点,积极推广其在教学领域的应用。
关键词:高中语文教学 “微课”  价值  策略  
高中英语写作常见问题及提分策略研究
4
《江苏教育学院学报(社会科学版)》江苏省马坝高级中学 王海兵  出版年:2013
高中英语写作在高考英语中占有很大的比重,但是学生的写作能力却让人担忧。笔者针对学生高中英语写作中常见问题进行了归类,并针对这些问题采取了系列的提分策略。希望这些策略能为一线英语教师提供一些参考价值。
关键词:高中英语写作 常见问题  提分策略  
浅谈探究性教学在高中化学实验教学中的应用
5
《中国校外教育(上旬)》江苏省马坝高级中学 孙高海  出版年:2013
探究性实验教学法能培养学生观察和归纳概括能力,训练一定的实验技能,较好地激发学生通过手脑探求知识的欲望,提高学生的学习兴趣和学习的积极性、主动性,从而提高学习能力。
关键词:探究性教学 实验技能  高中  化学  
提高教师间“传帮带”的精准度
6
《教学与管理》江苏省马坝高级中学 孙彪  出版年:2020
教师之间的"传帮带"是校本师资培训及教师成长共同体建设的有效方式。教师间"传帮带"对师资质量提升的促进作用是显著的,但是,也存在教师成长共同体构建流于形式及"传帮带"精准度不高、效率低下等问题。因而,高度重视教师成长共同...
关键词:传帮带 共同体 教师成长 精准度  
带电粒子在圆形磁场中运动的几个结论
7
《中学物理教学参考》江苏省马坝高级中学 周峰  出版年:2014
对带电粒子以一定的速度射入圆形有界磁场区域时的情况进行分析,根据洛伦兹力的特点、结合平面几何知识,从最基本的对称性出发,得到一些有用结论,使解题过程大大简化。
关键词:带电粒子 圆形磁场  对称性
培养自主学习能力 构建高效英语课堂
8
《吉林广播电视大学学报》江苏省马坝高级中学 王海兵  出版年:2011
缺乏自主学习能力是目前高中英语教学效率低下的主要原因之一,培养学生的自主学习能力是提高英语教学质量的必经途径。只有唤起学生的主体意识,激起学生学习的兴趣,才能真正调动学生自身的学习潜能,进行自主学习,使学生真正成为学习的...
关键词:高中英语 课程改革 创新意识  自主学习能力
“微课”在高中英语词汇教学中的运用
9
《考试周刊》江苏省马坝高级中学 徐金陵  出版年:2015
社会信息技术的飞速发展,推动着教育信息化的进步与改革,以多媒体信息技术为核心的教育手段逐渐渗入课堂教学中.以微课程为核心的翻转课堂教学模式已成为业界关注的焦点。同时微课程凭借简短、快速、精确等特点,逐渐成为英语课堂教学中...
关键词:微课  翻转课堂  高中英语词汇
问题导学法在高中化学教学中的应用
10
《中国科教创新导刊》江苏省马坝高级中学 孙高海  出版年:2013
化学是中学教学中一门必修课,问题导学法能较好的指导学生学会分析问题、解决问题,为后续的学习打好基础。使学生明白怎么学和如何学,具备在课堂和课外捕捉新知识、学会分析和处理疑难问题。
关键词:高中  化学  教学 问题导学
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