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江苏省海安县雅周初级中学 收藏

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研究主题:方与圆    教师    语文教学    英语    中小学教师    

研究学科:生物科学类    环境科学与工程类    社会学类    电气类    经济学类    

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71 条 记 录,以下是 1-10

我们需要什么样的培训——中小学教师培训需求与现行培训矛盾的调查与建议
1
《中小学教师培训》江苏省海安县雅周中学 周玉元  出版年:2010
对教师进行培训是提高教师素质的重要途径,如何有效地对中小学教师进行培训,是我们面临的问题与挑战。本文简要分析了中小学教师的培训需求和已有培训之间的矛盾,阐述了解决矛盾的办法,这对做好当前中小学教师培训工作有一定的指导意义...
关键词:教师培训需求 矛盾  建议  
我们需要什么样的教师培训——中小学教师培训需求与现行培训矛盾的调查与建议
2
《基础教育参考》江苏省海安县雅周中学 周玉元  出版年:2011
对教师进行培训是提高教师素质的重要途径,如何有效地对中小学教师进行培训,是我们面临的问题与挑战。本文简要分析了中小学教师的培训需求和已有培训之间的矛盾,阐述了解决矛盾的办法.这对做好当前中小学教师培训工作有一定的指导意义...
关键词:教师培训需求 矛盾  建议  
我们需要什么样的教师培训——中小学教师培训需求与现行培训矛盾的调查与建议
3
《学校党建与思想教育(下旬)》江苏省海安县雅周中学 周玉元  出版年:2011
教师是履行教育教学职责的专业人员,教师素质的高低直接影响到教育的改革与发展,影响到所培养人才的素质。当前教师提高自身素质的主要途径是参加各种形式的教师培训.因此.认真研究教师对培训的自我需求是搞好培训工作的前提。去年暑假...
关键词:中小学教师培训 调查  矛盾  教师素质 专业人员  教学职责 自身素质  教育
等待
4
《新德育.思想理论教育(行动版)》江苏省海安县雅周中学 张仕美  出版年:2005
距离升学考试只剩不到4周的时间,同学们都鼓足了劲儿学习,作为班主任,我为此而感到高兴.然而,就在这个时候,女生宿舍发生了一件意想不到的事情.
关键词:班主任 初中  班级管理 教育艺术 教书育人
教师管理的“方”与“圆”
5
《当代教育科学》江苏省海安县雅周中学 周玉元  出版年:2007
教师管理是一门艺术,目标是要最大限度地调动教职工的积极性,激发他们的聪明才智和创造力,使他们在教育管理者的领导下能动地开展教育教学活动。要达成这一目标,教师管理者就要深谙管理的“方圆”之道。“方”有棱有角,指管理的原则性...
关键词:教师管理 “圆”  “方”  教育管理者 教育教学活动 辨证统一 管理方式  原则性
“饱和溶液 不饱和溶液”的教学设计
6
《中学化学教学参考》江苏省海安县雅周中学 娄正来  出版年:1997
“饱和溶液不饱和溶液”的教学设计江苏省海安县雅周中学娄正来初中化学教材第七章第二节《饱和溶液不饱和溶液》的教学目的是:一、理解饱和溶液和不饱和溶液的概念;二、了解溶液的饱和与不饱和跟溶液的“浓”、“稀”关系。根据以上教学...
关键词:不饱和溶液 氯化钠饱和溶液  教学设计 硝酸钾 高锰酸钾晶体  投影仪 演示实验  教学目标  解溶液  课堂教学效率
你若盛开,清风自来
7
《初中生世界(七年级)》江苏省海安县雅周初级中学八(5)班 王茜瑶  出版年:2016
启窗而观,临面吹来一阵风,风中裹着花草和泥土的清香,袅袅着,萦绕不散。我伸出双手,才发觉雨停了,毅然决定去楼下走走。倾听着鞋底与水面发出的声音,脆生生的,银铃般响着。行至拐角处,忽闻一股不知名的香气,便四处张望,寻觅这暗...
关键词:中学教育 语文 作文 《你若盛开,清风自来》  
英语教学过程中的理性与感性思维
8
《中学英语园地(教研版)》江苏省海安县雅周中学 王忠祥  出版年:2010
所谓教学策略是在教学目标确定以后根据已定的教学任务和学生的特征有针对性地选择与组合相关的教学内容、教学组织形式、教学方法和技术形成具有效率意义的特定教学方案。教学策略具有综合性、可操作性和灵活性等基本特征。课堂教学要取得...
关键词:感性思维 教学过程 理性思维 英语 教学策略  教学组织形式 课堂教学  教学内容  
解读中考语文仿写题
9
《教学与管理(中学版)》江苏海安县雅周中学 张仕美  出版年:2005
关键词:仿写题 中考试卷 语文试卷 题型  考查  写作能力  学生  用语 语文知识 理解能力  
谈初中化学总复习
10
《中学化学教学参考》江苏省海安县雅周中学 娄正来  出版年:1999
初中化学是化学教学的启蒙阶段,其内容虽然不多,但具有较完整的知识体系,是进一步学习的基石,因而在新课结束后进行化学总复习,使学生能熟练掌握重要的化学基础知识和基本技能,获得学习化学的科学方法和综合解题能力等方面,均有着重...
关键词:初中化学 化学总复习 实验室制法 解题能力 化学知识体系  科学方法  化学基本概念 化学实验 教学内容  基础理论  
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