期刊文章详细信息
我们需要什么样的教师培训——中小学教师培训需求与现行培训矛盾的调查与建议
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省海安县雅周中学,226641
年 份：2011
期 号：3
起止页码：51-52
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：教师是履行教育教学职责的专业人员，教师素质的高低直接影响到教育的改革与发展，影响到所培养人才的素质。当前教师提高自身素质的主要途径是参加各种形式的教师培训．因此．认真研究教师对培训的自我需求是搞好培训工作的前提。去年暑假教师培训接近尾声时，我们以问卷、访谈等形式对300名中小学教师进行了调研．
关 键 词：中小学教师培训 调查 矛盾 教师素质 专业人员 教学职责 自身素质 教育
分 类 号：G40]
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