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江苏省高淳职业教育中心校 收藏

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研究主题:计算机专业    教学内容    主体性    教学    中职计算机专业    

研究学科:自动化类    经济学类    哲学类    

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30 条 记 录,以下是 1-10

浅谈现代教学媒体的合理使用
1
《新课程(教育学术)》江苏省高淳职业教育中心校 马玲花  出版年:2011
一、影响多媒体教学效果的因素 依据现代教育思想,多媒体教学是指在教学过程中,教师根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计,合理选择和运用现代教学媒体,并与传统教学手段有机组合,共同参与教学全过程,以多种媒体信息作用于...
关键词:现代教学媒体 合理使用  多媒体教学效果 现代教育思想 传统教学手段 教学过程  教学对象 教学目标
Littlewood-Paley算子高阶交换子在齐次Morrey-Herz空间上的有界性
2
《安庆师范学院学报(自然科学版)》江苏省高淳职业教育中心;巢湖学院数学系 王海莲 谢如龙  出版年:2009
安徽省自然科学基金(07021019);安徽省高校自然科学基金(KJ2007A009);巢湖学院自然科学基金(XLY-200823)资助
本文研究Littlewood-Paley算子高阶交换子在齐次Morrey-Herz空间上的有界性。
关键词:高阶交换子 LITTLEWOOD-PALEY算子 齐次MORREY-HERZ空间 BMO空间
掀起你的盖头来——计算机专业Photoshop平面设计课程有效教学初探
3
《新课程学习(中)》江苏省高淳职业教育中心校 周萍  出版年:2011
随着许多职业学校计算机专业Photoshop平面设计课程的开设,如何把学生吸引到教学中来,提高计算机图像处理与编辑的应用能力,实现Photoshop平面设计课程有效教学,培养合格的平面设计人才,已经成为了一个共同的课题。...
关键词:弱势群体  政治参与 政治冷漠
关于凸多面体的几个性质
4
《数学通讯(教师阅读)》江苏省高淳职教中心校 李裕民  出版年:2006
关键词:凸多面体 性质  取值范围  六面体 线条 对角线 不等式 顶点数
在信息技术环境下构建情境互动的课堂
5
《新课程(教育学术)》江苏省高淳职教中心校 王旺才  出版年:2011
建构主义理论认为,教学过程应该是让学生主动建构知识和能力的过程,而不是教师单向向学生传递知识的过程。随着信息化时代的到来,信息技术已经在政治课的教学中得到了广泛的运用。如何在信息技术环境下实现中学思想政治课教学模式的有效...
关键词:信息技术 建构主义 情境互动 主体性
学生电子设备元器件焊接技术快速提高的探究
6
《新课程(教育学术)》江苏省高淳职业教育中心校 陈军  出版年:2011
中职学生初学焊接技术,往往较难,在一定程度上影响实训课的效果。为此,如何提高学生的焊接技能,是摆在电子实习教师面前的一项重大任务。现从以下几个方面进行探究:焊接技术教学现状中存在的问题;焊接技术难学好的成因分析;快速提高...
关键词:学生  元器件 焊接技术  
构建非线性教学模型初探
7
《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》江苏省高淳职业教育中心校 江新顺  出版年:2005
关键词:非线性教学模型  校园网 现代多媒体技术 在线考试 教学内容
试论生态哲学视角下的阳光体育建设
8
《南京体育学院学报(自然科学版)》江苏省高淳职业教育中心 赵志飞  出版年:2013
阳光体育运动是新世纪新阶段,为推进素质教育、活跃学生课余生活、提高学生健康水平、树立科学健身观的一项重大举措。阳光体育运动不是"口号"或一阵风,也不是教育部门的"行为艺术"。希望通过阳光体育建设,增强学生体质、增进学生健...
关键词:生态哲学 阳光体育 策略  
浅谈在哲学教学中培养学生问题意识的重要性及其途径
9
《新课程(教育学术)》江苏省高淳职教中心校 王旺才  出版年:2011
生活与哲学是一门魅力无限的课程,但要充分发挥哲学的魅力,需要教师在哲学教学中注重学生问题意识的培养。针对现阶段哲学教学中出现的理论教条化的倾向,提出了解决学生对哲学不感兴趣这一问题的办法及培养学生问题意识的重要性。
关键词:哲学 问题意识  主体性 独立性 创新  
浅谈中职计算机专业作业实施的绩效
10
《教育教学论坛》江苏省高淳职业教育中心校 李静  出版年:2010
随着中等职业学校和计算机领域的迅速发展,社会对中职计算机专业的学生提出了更高的要求。面对计算机教学中出现的种种问题,在新一轮课改下作业作为一种巩固、评价和反馈学生学习的有效方式,在教育教学模式的改革中起到不容忽视的作用。
关键词:作业有效性  计算机专业 中职 现状  问题  
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