期刊文章详细信息
浅谈现代教学媒体的合理使用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省高淳职业教育中心校
年 份：2011
期 号：4
起止页码：78-79
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：一、影响多媒体教学效果的因素 依据现代教育思想,多媒体教学是指在教学过程中,教师根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计,合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机组合，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，达到最优化的教学效果。从这个定义中，我们可以看出影响多媒体教学效果的主要因素有以下四点：
关 键 词：现代教学媒体 合理使用 多媒体教学效果 现代教育思想 传统教学手段 教学过程 教学对象 教学目标
分 类 号：G434[教育学类]
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