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江苏连云港市教育局 收藏

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研究主题:专题复习    高考    数学竞赛    小学科学    教学设计    

研究学科:经济学类    电子信息类    

被引量:119H指数:6北大核心: 16 CSSCI: 1 RDFYBKZL: 1

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80 条 记 录,以下是 1-10

基于师生协同发展的高中英语教学设计策略
1
《教学与管理(中学版)》江苏连云港高级中学;江苏连云港市教育局教研室 王丽爱 孟庆忠  出版年:2017
长期以来,高中教学管理中重"学"轻"教"、有"师"无"人"、顾"试"失"养"等不良现象时常出现,严重影响了高中英语教师的专业发展,间接阻碍了学生英语学科核心素养的达成。本文基于协同论,协调高中英语教学各要素,提出发展目标...
关键词:师生协同发展  高中英语 教学设计 策略  
中、俄、日、韩学校体育生命安全教育比较
2
《山东体育科技》首都体育学院;江苏连云港市教育局教研室 王子朴 孙学明 李晓天  出版年:2013
全国教育规划课题教育部重点课题"我国学校体育‘生命安全教育’理论体系"(编号:DLA080205)
欧美一些国家已经进行了多年的生命安全教育,成效较为显著。通过对比中俄日韩四国的学校体育生命安全教育,结合我国生命安全教育的现状,发现我国在这方面做得明显不足。借鉴国外先进国家生命安全教育的成功案例,对我国学校体育生命安全...
关键词:学校体育生命安全教育  现状  模式  
体育中考制度不能丢
3
《中国学校体育》江苏连云港市连云区教研室;江苏连云港市教育局;连云港师范高等专科学校体育系 惠志东 李虎 顾美芹  出版年:2006
关键词:体育考试 中考制度 体育成绩 考试科目 综合素质  考试成绩  等级制 学生  评价表
基于学科核心素养的信息技术课程意识培育
4
《教学与管理》江苏连云港市教育局教研室 王超  出版年:2020
信息意识虽然需要学生的自觉涵养,但它不是学生自发形成的,更需要教师在信息技术课教学过程中有目的、有计划地培育。为此,我们要正确区分信息、信息意识以及信息素养,并寻找信息意识培育的着力点。
关键词:学科核心素养  信息技术课程 信息意识
高考英语阅读理解新题型考点分析与解题点拨
5
《中小学外语教学》江苏连云港市教育局教研室 孟庆忠  出版年:2008
本文通过研究近几年各地高考自主命题英语试卷的改革趋势,分类梳理了英语阅读理解的新题型,并对几种阅读理解的新题型进行了考点分析和解题点拨。
关键词:阅读理解  任务型阅读 信息匹配式阅读  立体式阅读  
高中课程标准下的教学设计初探——以《民主政治的摇篮》为例
6
《历史教学》江苏连云港市教育局教研室 刘俊利  出版年:2005
本刊编发刘俊利、陈方南两位老师“教学设计”是想改变那种空谈课改新理念的做法,在与实践结合的层面来体现课改新的精神,加强文章的实用性。就严格的新的教学理念而言,教学设计是没有统一模式的,某一课怎样教,规定一个例子,本身就违...
关键词:课程标准 资源整合 教学设计
小学英语口语技能评价的探索与尝试
7
《小学教学设计(英语)》江苏连云港市教育局教研室;连云港市连云区教研室 王伊菊 曹春梅  出版年:2006
关键词:技能评价  英语口语 综合语言运用能力 《英语课程标准》 终结性评价 小学  综合运用能力  口语测试
打造“做思共生”的小学科学实验教学
8
《小学教学研究(理论版)》江苏连云港市官河中心小学;江苏连云港市教育局教研室 顾光辰 顾长明  出版年:2017
随着新课程改革的不断推进,小学科学教学越来越重视学生的动手操作能力和思考能力的有机融合,以 便激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,让学生在“做中思”在“思中做”能形成良性学习循环系统,有效 促进学生学习效率和教师教...
关键词:小学科学 “做思共生”  实验教学 有效策略  
连云港市小学科学课堂教学现状调研
9
《新课程研究(上旬)》江苏连云港市教育局教研室 顾长明  出版年:2009
小学科学课程改革2002年秋在连云港市启动,通过一轮的实践,科学课堂教学的现状如何,成效怎样,课程又将如何深入推进。本着这种思考,本文选取了若干方面进行了相关的问卷调查与分析研究,力图总结全市小学科学课堂教学改革所取得的...
关键词:科学  课堂 现状  调研  
制约高中新课程改革的几种因素分析
10
《教学与管理(中学版)》江苏连云港市教育局教研室;江苏连云港市职教中心 刘俊利 王芬  出版年:2007
当前高中新课程改革正进行得如火如荼,2006年又有五个省市进入高中新课程改革。但在高中新课程改革走向师生的过程中.其步伐并不是理想中的那么“矫健”。是什么因素导致高中新课程改革步履蹒跚?成为当前进一步深化和推广新课程改革...
关键词:新课程改革 高中  对症下药 理想  师生
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