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天津市第二十一中学 收藏

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研究主题:教学设计    德育工作    课堂教学    高中数学课堂    高中数学    

研究学科:哲学类    经济学类    自动化类    

被引量:71H指数:4北大核心: 9 CSSCI: 5 CSCD: 2

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96 条 记 录,以下是 1-10

阅读的过去、现在与未来
1
《图书馆工作与研究》天津市第二十一中学 刘莉  出版年:2008
本文在阐明阅读概念的同时,比较了传统阅读与网络阅读的特点,分析了两者共存互补的关系。
关键词:传统阅读  网络阅读 特点  分析  
基于生物学核心素养之理性思维的评价与思考——以2017年高考理综生物(天津卷)为例
2
《考试研究》天津市中小学教育教学研究室;天津市西青区杨柳青一中;天津市第二十一中学;天津市中小学教育教学研究室生物教科室 王健 祁凤珍 罗燕 翟林  出版年:2017
2017年天津市教育质量评估监测中心高考评价项目生物学科组工作成果
思维能力是学习能力的核心能力,在生物学核心素养中,理性思维是生命观念、科学探究、社会责任的基础,是学生未来发展的重要品格和关键能力。本文在分析2017年高考理综生物(天津卷)试题特点并对考生的作答表现进行诊断性评价的基础...
关键词:素养  生物学核心素养  理性思维
高中英语课程思政实践探索
3
《天津教育》天津市第二十一中学 韩杰  出版年:2021
英语是一门语言,也是一门培养学生文化素养的人文教育学科。高中英语作为普通高中教学中的主要学科,是绝大多数高中学生的必修课,我们务必高度重视高中英语课程中的思政教育,做到“以文载道,润物无声”,实现高中英语课程与思政课程同...
关键词:思政教育 全方位育人 立德树人  高中英语 思政课程 人文教育 润物无声 协同配合  
浅析大数据技术的发展与应用
4
《通讯世界》天津市第二十一中学 杨家琳  出版年:2019
大数据的快速发展,以及它在各方面带来的应用也逐渐增多,无形中大数据已经融入到我们的生活中,起到越来越重要的作用。本文主要介绍大数据的概念,数据大、速度快、数据类型多、价值密度低、真实性五大特点,以及大数据近代在世界的发展...
关键词:大数据 云计算 发展历程  行业应用  
基于探究教学的地理教师知识素养的思考
5
《中学地理教学参考》天津师范大学教育学院;天津市第二十一中学 仲小敏 吴琳琳  出版年:2010
一、问题的提出 知识经济时代的人才观要求教育必须重视培养学生的创新意识和实践能力。新一轮基础教育课程改革提出转变传统的灌输式教学方式,倡导自主、合作、探究式学习就是迎合这一潮流而提出的。探究式教学被认为是与新课程改革相...
关键词:知识素养 地理教师 探究教学 基础教育课程改革 探究式学习 新课程改革  探究式教学 实践能力  
镁有机化合物在有机合成中的应用
6
《天津化工》天津职工体育运动技术学校;天津市第二十一中学 张颖 赵益维  出版年:2001
介绍镁有机化合物在醇、羧酸合成中的应用 ,及镁在雷福尔马斯基反应中的应用情况。
关键词:格氏试剂 镁有机化合物  有机合成  醇  羧酸
身体姿势如何影响沉浸式虚拟现实环境下的学习?——基于学习者的空间能力视角
7
《现代教育技术》天津师范大学教育学部;北京市朝阳区黑庄户乡人民政府;天津市第二十一中学;江门市新会华侨实验小学;潢川第一高级中学 王雪 成雨薇 李慧洋 何连青 潘新叶  出版年:2024
国家自然科学基金青年项目“教学视频中情绪设计对学习的影响机制及其优化方法研究”(项目编号:62107030)的阶段性研究成果。
在沉浸式虚拟现实(Immersion Virtual Reality,IVR)应用于提升学习效果的过程中,学习者的空间能力与身体姿势是重要的影响因素。基于此,文章首先从学习者的空间能力视角,通过分组对比实验探究IVR环境...
关键词:IVR环境  空间能力  身体姿势 学习体验  学习效果  
微课在高中地理课堂教学中的实际应用研究
8
《课程教育研究》天津市第二十一中学 吕晋津  出版年:2017
高中地理是一门涉及自然学科及社会学科的课程,随着微时代的发展,如何有效将微课融入到高中地理课堂教学中,提高地理教学质量和效率,这是我们当前必须考虑的重点内容。
关键词:微课  高中地理 课堂教学 应用策略  
高中数学课堂中探究性学习的困惑与思考
9
《新课程》天津市第二十一中学 麻向阳  出版年:2017
与初中数学相比,高中数学的难度加大了,要想更好地落实新课标要求,必须在培养学生数学素养方面下功夫,这就需要积极探索有效的课堂教学模式,而探究性学习模式对于培养学生综合素质具有重要作用。对高中数学课堂中探究性学习模式进行了...
关键词:高中数学 课堂教学 探究性学习 困惑  
自杀尝试者的内隐自杀意念:来自死亡/自杀内隐联想测验的证据
10
《中国临床心理学杂志》天津大学教育学院;天津市第二十一中学;天津大学应用心理研究所;天津市自杀心理与行为研究实验室;天津市精神卫生中心 王碧 练诗涵 田甜 杨丽 王丽莉  出版年:2023
国家社会科学基金一般项目:数字时代下青少年心理健康问题的形成机制、评估系统和网络干预(21BSH017)。
目的:探讨自杀尝试者的内隐自杀意念及其本质,并考察内隐自杀意念对自杀尝试的解释作用。方法:采用死亡/自杀内隐联想测验范式、自杀行为筛查问卷以及Beck抑郁问卷对45名自杀尝试者和48名无自杀尝试者进行测量。结果:(1)自...
关键词:自杀尝试  内隐自杀意念  死亡/自杀内隐联想测验  
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