- 让阅读期待彰显课堂生命活力
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- 《小学教学参考（综合版）》江苏苏州工业园区娄葑第二中心小学 215000 吴佩芳 出版年：2008
- 关键词：阅读课堂 生命活力 阅读期待 教材文本 引导学生 思想内涵 人生阅历 情感体验
- 《我和祖父的园子》教学思考
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- 《小学教学研究》江苏苏州工业园区娄葑第二中心小学 杨春芳 出版年：2007
- 关键词：教学思考 祖父 《呼兰河传》 自传体小说 “我” 女作家 生活 课文
- 谁制造了“后进生”?
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- 《师道（人文）》江苏苏州工业园区娄葑第二中心小学 李海波 出版年：2005
- 关键词：“后进生” 苏霍姆林斯基 教师 疑问 先生 烦恼 制造
- 穿行昔日的园子 沐浴自由的阳光
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- 《小学教学研究》江苏苏州工业园区娄葑第二中心小学 杨春芳 出版年：2007
- 关键词：自由 阳光 沐浴 《呼兰河传》 自传体小说 “我” 女作家 “趣”
- 如何提高小学英语课堂教学效率
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- 《小学教学研究》江苏苏州工业园区娄葑第二中心小学 孙敏 出版年：2008
- 关键词：课堂教学效率 小学英语 教学管理者 理想 教师 学生 感悟
- 小议变序教学
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- 《小学教学研究》江苏苏州工业园区娄葑第二中心小学 杨春芳 出版年：2008
- 关键词：变序教学 写作顺序 组织教学 教学过程 文本 课文 学生 阅读
- 如何在课堂上优化合作学习
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- 《中小学外语教学（下半月）》江苏苏州工业园区娄葑第二中心小学 顾建东 出版年：2006
- 关键词：合作学习方式 学生学习 授课教师 小学英语 学习过程 课堂教学 优化 英语课程标准 教学过程 教学设计
- 以“疑”引领,让数学课堂更具人文性
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- 《小学教学研究》江苏苏州工业园区娄葑第二中心小学 王重玖 出版年：2008
- 关键词：数学课堂教学 人文性 “疑” 《数学课程标准》 数学教学过程 引领 社会实践活动 人文精神
