期刊文章详细信息
让阅读期待彰显课堂生命活力
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏苏州工业园区娄葑第二中心小学 215000
年 份：2008
期 号：4
起止页码：91-91
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：语文教材文本大都融贮着作者深刻的思想内涵、深切的情感体验和丰富的人生阅历，是一笔宝贵的精神财富。引导学生走进文本，与之对话，发掘丰富的意蕴，提高艺术的鉴赏能力，阅读课堂才能成为师生互动的学习过程、共振的情感历程和共创的人生体验，才能让学生的心智得以升华，生命价值得到提升。
关 键 词：阅读课堂 生命活力 阅读期待 教材文本 引导学生 思想内涵 人生阅历 情感体验
分 类 号：G624.0[教育学类] G424.21
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