登录    注册    忘记密码

连云港市浦南中心小学 收藏

导出分析报告

研究主题:小学生    课堂    课堂教学    语文教学    教师    

研究学科:哲学类    轻工类    自动化类    

被引量:55H指数:3

-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一机构
结果分析中...
排序方式:

115 条 记 录,以下是 1-10

浅谈农村留守儿童数学良好学习习惯的培养
1
《黑龙江教育(理论与实践)》江苏省连云港市浦南中心小学 苏瑶  出版年:2014
留守儿童是我国改革开放后出现的一个特殊群体,因为他们与父母共同生活的时间短,缺少父母的关爱,从而引发了这一特殊群体生活、教育等方面的一系列问题。在数学学习习惯上存在这样或那样的不良倾向。要加强与学生父母的联系、注重学生的...
关键词:农村留守儿童 数学学习习惯 培养  
触摸、创造、乐趣——挖掘地方资源 丰富儿童版画教学
2
《美术教育研究》江苏连云港市浦南中心小学 葛海洋  出版年:2014
地方美术教师要以农村特有的环境和地方文化为基点,以儿童的能力、兴趣、需要及生活为中心,探索适合儿童身心发展的版画活动。文章探讨了版画材料生活化、版画内容生活化、环境创设生活化三个方面。儿童在版画活动中作为审美行动的主体,...
关键词:生活  可利用性 普及  尝试  喜悦
农村小学留守儿童不良学习习惯成因探究
3
《中国校外教育(上旬)》连云港市浦南中心小学 王慧  出版年:2014
当前,我国城镇化的进程异常迅猛,受农村贫困及城市利益的驱动,涌现了民工潮及农民外出经商等普遍的社会现象。离乡人口中有相当一部分没有能力和条件将自己的子女安置在其所在的城市,只能将其留在家中,由父母一方留下照顾。夫妻双双进...
关键词:不良学习习惯 留守儿童 原因  
浅谈家园沟通的问题及其对策
4
《中国校外教育(上旬)》连云港市浦南中心小学 张优  出版年:2014
对于幼儿园老师来说,与家长沟通,积极寻找教育幼儿的最佳切入点,从而提高教育质量,发展幼儿个性,显得非常重要。笔者从家长的角度对目前家园沟通存在的问题以及如何寻找合理的沟通方式或技巧进行探讨,希望对幼儿老师有所帮助。
关键词:家园沟通 教育质量 沟通方式 沟通内容
互联网+背景下的小学数学作业优化设计
5
《小学科学》连云港市浦南中心小学 吕文青  出版年:2018
随着我国"互联网+"时代的到来与教育现代化水平的不断提高,互联网在教育领域的应用也越来越广泛。尤其是对小学数学教学来说,互联网的作用越来越凸显。作为一门抽象性特点非常鲜明的学科,借助互联网可以激发学生的学习兴趣,提升学生...
关键词:数学作业 思维空间 小学数学教学 作业评价  优化设计
基于“画图”对小学生解题能力培养的策略研究
6
《小学科学》连云港市浦南中心小学 盛洁妮  出版年:2017
对于小学数学的学习,有一个重要的任务就是解答数学问题,它能够夯实学生对于基础知识的掌握和运用能力,有效地培养学生的数学解题能力,有助于学生创造性认知活动的开展,同时也能够提升学生的数学能力。在小学数学的解题过程中,有效地...
关键词:解题能力培养 小学生 画图 小学数学  数学解题能力 数学问题 解题思路 学生创造性  
课堂教学中学生沉默现象的调查研究
7
《中国校外教育(上旬)》江苏省连云港市浦南中心小学 李秀娟  出版年:2014
主要探究了影响高年级学生课堂沉默的因素以及提出解决此问题的相关策略。影响六年级学生发言积极性的主要因素,是师生互动的缺乏。从分析原因入手,提出了打破六年级学生课堂沉默现象的相关策略,从而提高学生课堂发言的积极性,以促进学...
关键词:课堂沉默 原因  对策  
紧抓班级管理 实现合作共赢
8
《小学科学》连云港市浦南中心小学 尹玉平  出版年:2016
班级管理在学校教育教学中有着举足轻重的地位,能否建立一个和谐的班集体,形成团结、合作、勤奋、积极进取的班级精神,对于学校教育教学目标的实现和学生的健康成长,均有着十分重要的意义。如何紧抓班级管理,提高学生整体素质,对于班...
关键词:班级管理 合作共赢 学生整体素质 教育教学  班级精神 积极进取 班集体 班主任  
乐做乐学——关于小学语文作业设计的思考
9
《学周刊(中旬)》江苏省连云港市浦南中心小学 路加荣  出版年:2011
《语文课程标准》提出:“教师要精心设计作业,要有启发性,分量要适当,不要让学生机械抄写,以利于减轻学生负担。”由此可见,语文作业是相当重要的。
关键词:作业设计  小学语文 《语文课程标准》 乐学 学生负担  精心设计  语文作业 布置作业  
小学语文教学中激发学生主动性的措施
10
《教师博览(下旬刊)》连云港市浦南中心小学 孙福  出版年:2017
在小学语文教学中,学生的主动性和积极性在很大程度上决定了教学与学习效果。在实际教学过程中,学生学习主动性的激发要从师生关系、课堂交流与互动、改变传统的教学方式等方面入手,才能从根本上解决学生由于学习主动性差而产生的一些问...
关键词:语文教学 学习主动性 措施  
已选条目 检索报告 聚类工具

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心