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江苏省东海县高级中学 收藏

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研究主题:高考    高三    语文教学    选择题    教学    

研究学科:哲学类    建筑类    电子信息类    

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71 条 记 录,以下是 1-10

天道酬勤
1
《中学语文教学》江苏东海县中学 孙汉洲  出版年:2001
关键词:中学  语文教学 语文教师 敬业精神 工作态度  教师专业化成长
高、初中物理知识阶梯分析及对策
2
《中学物理教学参考》江苏东海县中学 周中森  出版年:1995
在初中阶段学生学习的物理知识是一般物理常识,只要求学生识记简单概念和公式的应用,进入高中后才算开始学习“初等物理学”,这比起初中已学过的那点常识来讲在系统性、抽象性和应用性上都有很大的飞跃,这就引发了学生的心理承受能力与...
关键词:初中物理  加速度 教学质量  阶梯  梯度分析 中学物理 物理教师 高中物理  平行四边形法则 分析和研究  
论萧统和萧纲、萧绎文学思想的异同
3
《黔南民族师范学院学报》江苏省东海县高级中学;贵州师范大学文学院 李朝海 冯飞  出版年:2006
萧纲、萧绎的文学思想,过去经常受到指责,批评他们只重形式,忽视内容。本文通过萧统和萧纲、萧绎文学思想的比较,认为萧纲、萧绎的文学思想和萧统有相同的地方,也有不同的地方。他们都有文质并重的思想,只是由于时代文风的影响,萧纲...
关键词:比较  文质 雅正 新奇
对“问题探讨”的再优化及其意义
4
《生物学教学》江苏省东海县高级中学 王振涛  出版年:2007
关键词:优化  探究性学习 栏目设置  教学理念 实验教科书 《生物》 课程标准 普通高中  
关于语文活动课的对话
5
《中学语文教学》江苏东海县中学 李长松 孙汉洲  出版年:2001
关键词:活动课 中学  语文教学 教学设计 设计原则  教学内容
指导学生进行课外拓展性实验的设计和分析
6
《生物学教学》江苏省东海县高级中学 王振涛 高水平  出版年:2012
本文尝试指导学生进行生物学课外拓展性实验的设计,加深学生对实验设计中的对照原则、等量原则、单一变量原则等知识的理解,也有利于培养学生的创新意识和实践能力。
关键词:课外实验  拓展探究  设计分析  
用统摄思维解一难题
7
《理科考试研究(高中版)》江苏东海县中学222300 徐育敏  出版年:2000
关键词:高中  化学  生成物判断题  解法 统摄思维  
良好的开始是成功的一半——浅谈高一新生英语教学方法
8
《中学课程辅导(上旬刊)》江苏省东海县高级中学 陈芳  出版年:2013
一、培养学生学习英语的兴趣。激发学生的求知欲 “兴趣是最好的老师”这句话是很有道理的。兴趣是人力求认识某种事物或进行某种活动的一种心理倾向,在教学活动中有着重要的意义。一旦引起了学生的兴趣,学生就会对该门学科产生强烈的...
关键词:英语教学方法 高一新生 以学生为主体 成功  学习英语 心理倾向 求知欲望 三维目标  
浅谈高中美术欣赏课中国书画艺术形式鉴赏与社会学式鉴赏
9
《新课程(教育学术)》江苏省东海县高级中学 乔宗波  出版年:2010
中国书画艺术经过几千年的沉淀,形成了较为完整的表述方式,具有独特的审美趣味和丰富的文化内涵。对于书画艺术家而言。
关键词:美术欣赏课 中国书画艺术 审美趣味  书画艺术家 对称相  草书千字文  形式美  儒释道 笔墨技巧 意象性
意识疑点趣解
10
《中学政治教学参考》江苏东海县中学 祁建军  出版年:2000
关键词:用心  疑点 学生  寓言故事 名言 警句 哲学智慧 智者 意识  人类社会  
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