期刊文章详细信息
指导学生进行课外拓展性实验的设计和分析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省东海县高级中学
年 份：2012
卷 号：37
期 号：7
起止页码：57-57
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：本文尝试指导学生进行生物学课外拓展性实验的设计，加深学生对实验设计中的对照原则、等量原则、单一变量原则等知识的理解，也有利于培养学生的创新意识和实践能力。
关 键 词：课外实验 拓展探究 设计分析
分 类 号：G633.91[教育学类]
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