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北京教育网络与信息中心 收藏

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研究主题:Q&A    教育信息化    信息化    数字校园    教师问题    

研究学科:自动化类    经济学类    

被引量:242H指数:8北大核心: 25 CSSCI: 25 RDFYBKZL: 1

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109 条 记 录,以下是 1-10

支持个性化发展的网络学习空间一体化设计
1
《中国电化教育》北京教育网络和信息中心;北京交通大学经济管理学院 廖轶 李波 周航  出版年:2016
知识经济时代呼吁以人为本的个性化发展,网络学习空间可以更好地适应不同学习者的学习特征,从而提供满足其发展需求的个性化学习支持。该文首先分析了信息时代学生的个性化发展需求;然后提出了以学生为中心对网络学习空间进行整合型一体...
关键词:网络学习空间  个性化发展 一体化设计  数据交换 学习者模型
“互联网+”时代教育督导信息化建设的机遇、挑战与对策
2
《中国电化教育》北京教育科学研究院教育督导与教育质量评价研究中心;北京教育网络和信息中心 赵丽娟 周航  出版年:2018
在当下的互联网、大数据时代,深化教育督导改革和国家政策的引导为教育督导信息化建设带来了前所未有的机遇。"互联网+教育督导"意味着互联网、大数据等信息技术与传统教育督导的深度融合,改变传统的教育督导方式和手段,使得教育督导...
关键词:教育督导 互联网 信息化 机遇  挑战  对策  
运用交互式电子白板优化小学数学课堂教学的研究
3
《中国现代教育装备》北京市大兴区黄村镇第一中心小学;北京教育网络和信息中心 甘立军 赵壁如  出版年:2010
信息技术与学科教学整合的关键是研究学生的学,以学生的学习需求为出发点,研究学生的学习方式,媒体的使用方式,资源的呈现方式,也就是以“学”定“教”,在教学设计、教学实施和教学评价等教学实践过程中,创新“学”与“教”的模式和...
关键词:数学课堂教学 交互式  小学  优化  电子  研究学生  学科教学整合 信息技术
基于学习对象的教学资源设计及流程初探
4
《中国电化教育》北京师范大学教育技术学院;北京教育网络和信息中心 李玉顺 武林 顾忆岚  出版年:2012
北京市教育科学规划"十一五"重点课题"区域级生态化基础教育资源共享环境建设及应用研究"(课题编号:AJA10239)资助
数字化教育资源建设是教育信息化发展中最为基础性的问题之一。这些年来,我国在数字化资源建设方面投入了大量的人力和物力,然而,如何为一线教育工作者提供优质的数字化教学资源,如何在海量资源积累基础上创建高可用性的数字化资源共享...
关键词:学习对象  教学资源 高可用性
中小学生数字化学习能力测评框架研究
5
《中国电化教育》北京师范大学教育学部;杭州师范大学教育学院;北京教育网络和信息中心 庄榕霞 杨俊锋 李冀红 李波 黄荣怀  出版年:2018
教育部-中国移动科研基金项目"义务教育阶段学生信息素养评价指标及其应用研究"(项目编号:MCM20170504)阶段性成果
数字化学习能力是数字一代学习者最重要的能力之一,对他们未来的成功至关重要,但中小学生数字化学习能力的相关研究还较少。研究从数字一代学习者的角度,从终身学习和全方位学习的视角,探索提出数字化学习能力测评要素,编制相应问卷,...
关键词:数字一代  数字化学习能力  四维七要素模型  
公安专业案例库建设和教学应用研究
6
《公安教育》中国人民公安大学教务处;北京教育网络和信息中心 王龙 王娟  出版年:2016
北京市教委2013年度教育教学改革项目"公安大学教学及管理信息化深度整合应用研究"的阶段性成果;编号:2013085
加强教学内涵基础建设,深化教学模式方法改革,提高公安专业人才培养的质量和水平,是公安院校教育教学改革的永恒主题。近年来,中国人民公安大学(以下简称学校)大力加强公安专业案例库建设和教学应用,以案例规范建设为先导,以案例平...
关键词:公安专业 案例库 教学互动  公安院校教育 双向互动  应用研究  资源库  人才培养  教学内涵 警察教育
中小学数字校园内涵探究
7
《中国电化教育》北京航空航天大学;北京教育网络和信息中心 张虹波 申军霞  出版年:2009
数字校园作为中小学校信息化建设的战略制高点,已经成为下一阶段基础教育信息化工作的核心内容之一。针对当前各方对"中小学数字校园"的相异解读,本文从"中小学数字校园"的概念出发,从理论与实践相结合的视角探究"中小学数字校园"...
关键词:中小学  数字校园 学校信息化
北京市中小学教师对教学资源需求的调查与分析
8
《电化教育研究》聊城大学教育传播技术学院;北京师范大学教育技术学院;北京教育网络与信息中心 徐恩芹 刘美凤 潘克明  出版年:2006
北京市"十五"规划重点课题"北京市中小学教学资源有效开发与推广应用的指导原则的研究"的研究成果之一。课题批准号:AIA03077
本文通过对北京市六个区县的问卷调查,结合实地调研和访谈,详细分析了当前北京市中小学教师对教学资源的实际需求,在此基础上,对北京市中小学教学资源建设提出了相应的建议。
关键词:北京市  中小学  教师需求 教学资源 调查分析  
教育数据互操作规范研究与实践
9
《中国电化教育》北京教育网络和信息中心;北京师范大学教育技术学院 申军霞 李玉顺  出版年:2011
国家教育科学规划课题"普适学习资源服务体系及关键技术研究"(课题编号:BCA070052);北京市教育科学规划重点课题"区域级生态化基础教育资源共享环境建设及应用研究"(课题编号:AJA10239)资助
当前,在我国教育信息化建设领域,互操作实践需求正成为教育信息化建设深入发展的重要问题。本文介绍了国际上教育信息化建设在标准化及互操作等方面的发展现状与趋势,阐述开展数据规划、标准建设与应用的重要性。与此同时,结合北京市中...
关键词:互操作 SIF CIF 教育信息化
中学数学与信息技术的整合初探
10
《中小学信息技术教育》北京市第50中学;北京教育网络和信息中心 马丽娜 季茂生  出版年:2006
关键词:信息技术手段 中学数学 数学课程标准 信息技术教育 学科教学 其他学科 北京市  陈至立  学校  学习  
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