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北海市第一中学 收藏

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研究主题:初中生    心理健康教育    初中物理    初中数学    初中英语    

研究学科:哲学类    社会学类    经济学类    轻工类    电子信息类    

被引量:200H指数:6北大核心: 1

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97 条 记 录,以下是 1-10

培养学生英语阅读能力的方法
1
《广西教育》北海市第一中学 林朝霞  出版年:2006
关键词:英语阅读能力 引导学生  培养  视觉形象 一词多义 深层意义  阅读理解  单词
初中美术教学中开展师生合作学习的策略
2
《中国科教创新导刊》北海市第一中学 庞念庆  出版年:2009
在初中美术教学中开展合作学习,正符合我国新一轮课程改革发展的需要。本文从分析初中美术教学中开展合作学习的必要性入手。从初中美术教学课堂,组建合作小组并分工,美术教师的调控等方面提出了初中美术教学中开展师生合作学习的策略。
关键词:初中美术教学 合作学习  教学策略
构建“四注重”模式 促进特长生全面发展——浅谈高中体育特长生的培养策略
3
《当代体育科技》广西壮族自治区北海市第一中学 阳志霞  出版年:2012
在竞争越来越激烈的今天,高中体育特长生作为高中生中的一个特殊群体,肩负着学习和训练的双重压力,他们付出了加倍的努力,可由于一些特殊的原因,收获并不与付出成正比。我们体育老师应该帮助体育特长生克服这些客观困难,去努力拼搏,...
关键词:高中体育特长生 全面发展  个性特征  品德教育 文化学习 体育训练
在新形势下高中历史教学的对策性思考
4
《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》北海市第一中学 黄秀玲  出版年:2000
关键词:高中历史教学 创设问题情境 创造性思维能力 世界近代史 世界史 历史课  学生创新能力
基于课程整合的信息技术在初中地理教学中的应用研究
5
《课程教育研究》北海市第一中学 陆亮  出版年:2018
课程整合是提升教学工作质量的关键性策略,本文基于初中地理教学工作的实际情况,从兴趣和理解深度等多个方面,对信息技术在初中地理课程教学领域应用的重要意义进行了研究分析,并针对信息技术的突出优势,对课程整合策略在初中地理教学...
关键词:课程整合 信息技术 初中地理
新课程标准背景下的初中英语写作教学——新时代初中生心理监护与初中英语教学改革系列成果之一
6
《广西教育学院学报》北海市第一中学 袁红梅  出版年:2018
广西教育科学"十二五"规划课题"基于家校合作的初中生心理监护实践研究"(2011B0059);北海市教育科学"十二五"规划课题"初中英语口语教学研究"的成果;新课程标准背景下的初中生心理监护与初中英语教学研究系列成果之一
初中英语写作叫书面表达,顾名思义,表达清楚就已足够。而学生对单词、词组的记忆,遗忘率大,很容易陷入写不出来或是写出来的东西没办法组成完整的一句话。根据考试情况看,写作的两极分化严重。本文探索从激发学生学习英语的兴趣入手,...
关键词:初中  英语 写作
初中英语作业多样化设计与实施策略
7
《广西教育学院学报》北海市第一中学教务处 袁红梅  出版年:2021
作业是教师为学生掌握知识点而布置的任务,是教学过程中不可或缺的一个环节,起着监控、巩固、反馈的作用。作业设计的多样化是检验学生对课堂知识巩固的程度、检验学生学习成果的有效手段。好的作业设计有利于提高学生的学习兴趣,树立信...
关键词:初中英语 作业多样化  设计  实施策略  
妙用“性格色彩学”,打造高效政治课堂
8
《思想政治课教学》广西北海市第一中学 赵留萍  出版年:2012
“性格色彩学”把人的性格分为四种:红色、蓝色、黄色、绿色,红色是快乐的带动者,蓝色是最佳的执行者,黄色是有力的指挥者,绿色是和平的促进者。一个人只有真正了解自己,认识自身的优势与独一无二的特质,才能激发出自身的潜能和创造...
关键词:政治课堂 色彩学 性格 妙用 执行者 促进者 创造力  蓝色  
初中美术教学中培养学生审美能力的途径
9
《青年文学家》北海市第一中学 庞念庆  出版年:2009
审美教育是运用艺术美和社会生活美培养受学生正确的审美观点和感受美、鉴赏美、创造美的能力的教育。美术教学课堂是培养学生审美情趣,提高审美能力的主要场所。本文从分析美术教学在培养学生审美能力中的作用入手,提出了初中美术教学中...
关键词:初中美术教学 审美能力 培养途径  
试论新时期中学生人格教育
10
《广西教育学院学报》北海市第一中学 张清  出版年:2004
本文着重分析在机遇与挑战并存的时代,中学生人格教育的重要性和紧迫性,并对中学生人格现状进行调查分析,探讨人格缺失的成因及人格教育的对策。
关键词:中学生 人格 人格教育
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