登录    注册    忘记密码

灌云县实验中学 收藏

导出分析报告

研究主题:初中数学    初中英语    中学生    初中语文    课堂    

研究学科:哲学类    社会学类    轻工类    经济学类    自动化类    

被引量:150H指数:6北大核心: 9

-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一机构
结果分析中...
排序方式:

374 条 记 录,以下是 1-10

初中体育教学存在的问题与对策分析
1
《中国科教创新导刊》江苏灌云县实验中学 徐广柏  出版年:2009
素质教育对当前的初中体育教学提出了更高的要求,如何提高初中体育教学的质量,更好的服务素质教学的整体教学战略,是我们需要思考的重要课题。本文结合相关理论与教学实践经验,对初中体育教学存在的问题进行了分析,井针对这些问题,提...
关键词:初中  体育教学 问题  对策  
浅谈如何提高初中数学教学的有效性
2
《新课程学习》江苏省灌云县实验中学 朱如梅  出版年:2011
如何提高初中数学教学的有效性,是当前教改的核心问题,也是当前每个教育工作者所追求和实施的问题。那么如何提高初中数学教学的有效性呢?我认为可以从下面几点击实践与思考。 一、变“教教材”为“学教材” 随着课堂教学的改变,教科...
关键词:数学教学 初中  教育工作者 课堂教学 教科书 教材  求和  
浅谈在初中体育教学中学生主导作用的发挥
3
《科教文汇》灌云县实验中学 徐广柏  出版年:2009
传统的初中体育教学课堂内容单一,教学方法单调,课堂内容死气沉沉,学生的主导作用没有得到有效发挥。笔者结合长期教学实践经验,提出初中体育教学中学生主导作用发挥的三大途径:教学内容设计从学生出发;教学过程中充分尊重学生的自主...
关键词:初中体育教学 学生  主导作用  发挥  
基于初中数学分层教学视角下的深层探究
4
《数理化解题研究(初中版)》江苏省灌云县实验中学 高峰  出版年:2017
分层教学是教师根据教学内容和学生的学习实际,结合学生对所学知识情况充分掌握的基础上因材施教,并视全体学生共同进步为其最终目的.分层教学便于从学生的学习实际出发,根据学生的学习需要因材施教,实行分层教学,分层管理和分层评价...
关键词:初中数学 分层次教学 探究  
食用昆虫——豆天蛾
5
《中学生物学》江苏省灌云县实验中学 宋开霞  出版年:2006
每年的7月中旬至春节前后,地处江苏省东北部的灌云县农贸市场便出现一片繁忙景象,人们在争相抢购一种豆田害虫——豆青虫。,说来也怪,这种又肥又大的黄绿色虫予,当地老百姓视之为宝,买回家加工烹调,既美味又营养,许多人外地游客还...
关键词:昆虫 食用  中央电视台  农贸市场 专题报道  春节前 灌云县  东北部
多媒体在初中体育教学中的应用
6
《中国科教创新导刊》江苏灌云县实验中学 徐广柏  出版年:2009
将多媒体技术应用到体育教学中,是目前体育教育改革的一种趋势,先进的科技教学方式对初中教育改革起着促进作用。本文分析了多媒体技术对教学的优越性,对多媒体技术在初中体育教学中的应用以及应用多媒体技术存在的问题进行了探讨。
关键词:初中体育 多媒体 体育教学
中学生视力情况调查及分析
7
《中学生物学》江苏省灌云县实验中学 宋开霞  出版年:2006
1选题背景与研究目标 1.1选题背景 近几年来,我县眼镜店越开越多,且生意红火。规模较大的就有大明眼镜店、明得利眼镜店和吴良才眼镜店。眼镜店生意火爆的同时,也在告诫我们,学生的视力问题已非常严重。据全国学生体质健康调...
关键词:中学生 视力 眼镜店 低龄化趋势 健康调查  学生体质 发生率  近视 小学生  高中生  
初中语文课前预习的困境与突围——初中语文课前预习的思考与实践
8
《中学语文教学参考(中旬刊)》灌云县实验中学 尹好  出版年:2017
初中语文课前预习中存在的问题主要有:预习作业数量上“失度”、预习作业职责上“越权”、教师在学生预习中缺位、教师对语文预习理解上走偏。本文相应提出四点建议:初中语文课前预习要把握好度;课前预习和课内教学要各司其职;教师在学...
关键词:初中语文 课前预习 困境与突围  
让“生活”走进地理课堂
9
《新课程(教研版)》江苏省灌云县实验中学 葛恒巧  出版年:2010
在初中地理新课程标准中多处提到了“生活”二字,并且它的第一基本理念就是“学习对生活有用的地理”。这足以说明“生活”在地理教学中的重要地位。那么,如何让“生活”走进地理课堂呢?我认为可从以下几个方面来实施。
关键词:地理课堂 生活  新课程标准 初中地理 地理教学 学习  
探讨初中美术中个性化教学模式的应用
10
《美术教育研究》江苏连云港市灌云县实验中学 李红  出版年:2018
对于初中美术的教学工作而言,以怎样的教学措施提高学生的美术学习水平是每一位教育工作者都应当深入思考和研究的课题。针对这一课题,该文分析当前初中美术教学中存在的不足,提出将个性化教学模式用于初中美术教学的设想,并就应用方面...
关键词:个性化 教学模式 初中美术
已选条目 检索报告 聚类工具

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心