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赣榆县石桥中学 收藏

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研究主题:课堂教学    信息技术    作文    中学生    地理    

研究学科:自动化类    环境科学与工程类    

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77 条 记 录,以下是 1-10

例谈初中物理解题中常用的思维方法
1
《中学物理(初中版)》连云港市赣榆县石桥中学 金华  出版年:2012
在初中物理教学中如何更好地提高学生的科学素质、推进知识向能力转化、提高课堂教学的效率和质量,是摆在每个老师和学生面前的重要课题.物理教学中不仅要注重基础知识、基本规律的教学;更应加强对学生进行物理学研究问题和解决问题的科...
关键词:科学思维方法 初中物理教学 物理解题 学生负担  基础知识  科学素质  课堂教学 理学研究  
史料在初中历史教学中的应用
2
《文教资料》赣榆县石桥中学 姜厚叶  出版年:2011
在历史教学过程中,教师必须认识到史料的重要性。学生对史料会感到恐惧。面对这种情况,历史教师必须思考:如何才能够让史料在初中历史中发挥作用?本文主要就此问题作探讨。
关键词:初中历史教学 史料 发挥作用  
在信息技术课堂中营造乐学氛围的策略
3
《中小学电教(下)》连云港市赣榆县石桥中学 臧莉  出版年:2013
营造良好的乐学气氛是培养学生良好信息素养和提高信息技术操作能力的有效途径。本文从农村中学信息技术课现状出发,结合日常的教学工作实践。就如何改变现状,营造信息技术课堂的乐学气氛谈一些自己的想法和做法。
关键词:信息技术素养 乐学氛围 案例  
编好导学案 提高语文课堂效果
4
《读与写(教育教学刊)》江苏省赣榆县石桥中学 王普叶  出版年:2011
导学案是引导学生自主学习的一个纲要,它设计的好坏直接关系到学生预习的效果,因此在设计导学案时要精心准备,在编制导学案时要注意列出教学目标,将知识问题化,注意体现探究的过程,从而使学生真正达到预习目的。
关键词:导学案 自主学习  定位  问题化 层次化
精彩生成 有效合作——体育教学中小组合作学习法的实践与思考
5
《读与写(教育教学刊)》江苏省连云港市赣榆县石桥中学 刘丽  出版年:2011
新课程中十分重视合作学习,它因其特殊的优势,而成了当下各个学科课堂的首选。但是目前在教学实践中"小组合作学习"往往存在重形式,轻实效的现象。本文对如何有效地在农村小学中实施小组合作学习进行了探讨。
关键词:体育教学 小组合作学习 问题  思考  
浅谈在中学信息技术教学中培养学生信息素养的方法和途径
6
《学生之友(最作文)》江苏省连云港市赣榆县石桥中学 谢延峰  出版年:2012
随着信息化技术的迅猛发展,“信息素养”不仅成为当前评价人才综合素质的一项重要指标,而且成为信息时代每个社会成员的基本生存能力。这就对我们中学信息技术教学提出了新要求,培养中学生的信息能力、提高他们的信息素养已显得更为重要...
关键词:信息技术教学 信息素养 方法  途径  
教师的态度改变学生——一节数学课中提问的案例、反思与启示
7
《考试周刊》赣榆县石桥中学 张维  出版年:2010
一、案例描述在这学期刚开学的前几周,我校的几位老师去了一个中学参观并听了几节课,其中有一节初一数学课中的提问环节引发了我的思考。这则案例有这样几个片段:片段一:
关键词:数学课 案例  提问 学生  态度  教师 反思  开学  
变式训练在作业设计中的应用
8
《考试周刊》赣榆县石桥中学 张海兵  出版年:2011
教师经常在作业中搞一些变式训练,有时会取得意想不到的效果。作者结合数学教学案例对此作了一些探究。
关键词:初中数学教学 作业设计  变式训练
浅谈如何构建高效信息技术课堂
9
《学生之友(最作文)》江苏省连云港市赣榆县石桥中学 臧莉  出版年:2012
初中信息技术课程标准(起草稿)明确规定:“义务教育阶段信息技术教育的目标是培养发展学生积极学习和探究信息技术的兴趣,提高信息素养和信息技术操作能力”。而构建高效课堂是培养学生良好信息素养和提高信息技术操作能力的有效途径。...
关键词:信息技术素养 高效课堂
试析教学中课程创生的基本过程:三步法
10
《新课程研究(上旬)》江苏连云港赣榆县石桥中学;华东师范大学课程与教学研究所 张维 韦冬余  出版年:2010
课程创生取向是课程实施的理想、未来与最终归宿。创生的策略问题是创生取向课程实施的核心问题,创生的过程是主体使创生得以开展与实现的程序、步骤。在教学中,课程创生过程的三步法是:感知体验、思考并引发自己新的思考、交流并生成。
关键词:教学 课程创生 基本过程  三步法
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