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赣榆县墩尚镇中心小学 收藏

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研究主题:课堂教学    数学教学    小学生    教师    数学课程标准    

研究学科:哲学类    经济学类    社会学类    建筑类    

被引量:28H指数:3

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86 条 记 录,以下是 1-10

如何提高小学数学课堂教学效率
1
《新课程(小学)》江苏省连云港市赣榆县墩尚镇中心小学 李方益  出版年:2011
数学是一门基础课程,在教学中,提高小学数学教学效果对小学数学教师也提出了更高的要求,如何以最少的时间和精力,获取最佳的教学效果。教师既要了解小学生的特点,又要了解这门课程的特点,在此基础上运用适当的方法,
关键词:小学数学教师 课堂教学效率 基础课程 教学效果 小学生
谈小学中年级语文课前预习指导方法
2
《中国校外教育(上旬)》江苏省赣榆县墩尚镇中心小学 陈赪  出版年:2012
课前预习是语文学习中的一个重要环节,然而很多学生忽视其重要性,原因在于没有真正掌握正确预习的方法,所以教师有必要在方法上就如何进行语文课前预习加以指导。
关键词:课前预习 语文学习 小学教学
浅谈音乐欣赏课中学生兴趣的激发与审美能力的培养
3
《中国校外教育(中旬)》江苏省赣榆县墩尚镇中心小学 刘仕华  出版年:2013
音乐欣赏是一门充满艺术性的课程,不仅在于教会学生欣赏音乐,更重要的是要提高学生的欣赏水平。音乐欣赏教学要把握音乐的本质和学生情况,才能去选择具体的教学方式方法,并预测其效果。通过对音乐欣赏教学的基本情况与其可以采取的方式...
关键词:音乐欣赏 有效教学 审美能力
信息技术让小学数学课堂生机盎然
4
《数理化学习(教研版)》江苏省连云港市赣榆县墩尚镇中心小学 徐迎防  出版年:2012
以计算机和互联网为代表的信息技术推动人类社会进入信息化的时代,信息社会将从根本上改变人类的生存方式,毫无疑问也将从根本上改变人类的教育方式和学习方式.新课程理念指出:学生的学习过程实际是师生平等对话互动的过程.如何利用信...
关键词:整合  演示功能 思维能力 想象力
浅谈语文课堂教学中的“以问促教”
5
《中国校外教育(中旬)》江苏省赣榆县墩尚镇中心小学 高刚  出版年:2012
课堂提问是教师授课过程中普遍采用的一种手段,它往往贯穿于教学全过程。但在实际教学中,部分教师由于没有抓准提问的契机,或者不懂提问的艺术,出现了不少提问的误区。
关键词:语文教学 课堂提问 授课过程
小学数学游戏教学之我见
6
《新课程(小学)》连云港市赣榆县墩尚镇中心小学 李方益  出版年:2011
数学游戏旨在引导学生"玩"中学,"趣"中练,"乐"中长才干,"赛"中增勇气。在数学教学中,我们往往看到:一个小小的数学游戏,不花多少时间,却能完美地解决一些教学难题。我们发现有效的数学游戏,对数学教学有着化难为易、化枯燥...
关键词:数学游戏 教学难题 数学教学  口诀求商  游戏活动 思维能力  接触社会  操作能力  内容和形式  开放性原则  
如何提高低年级识字教学效率
7
《教育艺术》江苏省连云港市赣榆县墩尚镇中心小学 单兰壮  出版年:2013
长期以来,识字教学效率低下的问题一直困扰着广大的低年级教师。同时,低年级儿童的学习并没有明确的目的性,他们的注意力具有随意性和不稳定性。这就使得苦口婆心的劝说、枯燥乏味的训练效果不佳。因此,我们借助多媒体丰富课堂教学内容...
关键词:低年级儿童 识字效率 教学效率 学习积极性  多媒体技术  课堂教学内容 自主识字能力 不稳定性  
谈插班生适应不良的转化
8
《教育艺术》江苏省赣榆县墩尚镇中心小学 陈赪  出版年:2013
插班生作为一个个体,来到一个陌生的环境,起初会有好多的适应不良,若不好好引导,会影响孩子的成长及班级的正常管理。那么,如何让插班生和新的班集体成为一个有机的整体,如何转化插班生,使其更好地适应新的环境?我觉得要从以下几方...
关键词:适应不良  插班生 正常管理 班集体 环境  
小学品德课生活化教学的探索
9
《中国校外教育(中旬)》江苏省连云港市赣榆县墩尚镇中心小学 张敬明  出版年:2013
小学低年级阶段是儿童从幼儿生活向小学生活过渡并逐步适应学校生活的重要时期,也是儿童品德和行为习惯、生活态度、认知能力发展的重要时期。品德课程教学的教学模式如何充分体现生活化原则,则需要从课前准备、拓展教学内容、开展多样性...
关键词:新课程标准 课堂教学 品德教育
小学生语文课前预习的重要性
10
《小学科学》赣榆县墩尚镇中心小学 陈赤贞  出版年:2011
《礼记中庸》一书中有这样一句话:“凡事预则立,不预则废。”意思是说,要想成就任何一件事,必须要有明确的目标,认真的准备和周密的安排。预,就是准备,是努力,是奋斗,是实践,是付出;立,则是成功。预是成功的基础,不预则是失败...
关键词:课前预习 小学生 语文 成功  
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