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东海县房山高级中学 收藏

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研究主题:高中英语    课堂教学    信息技术    高中数学    高效课堂    

研究学科:哲学类    

被引量:68H指数:4北大核心: 9

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178 条 记 录,以下是 1-10

分析信息技术运用在高中数学解析几何教学中的策略
1
《课程教育研究》东海县房山高级中学 耿二勇  出版年:2018
在数学教学中几何是一个很重要的内容,在数学考试中的占分比很高。由于几何学习抽象且难度大,使学生对几何学习产生了恐惧感。信息技术在几何教学中的运用,使学生对几何的学习变得更直观、更易理解,同时也给教师的教学带来了更多的便利...
关键词:信息技术 几何教学 应用策略  
新高考背景下高中生发展与生涯规划指导——兼谈培养高中生的生物科学素养
2
《教育实践与研究(中学版)(B)》东海县房山高级中学 高沂周  出版年:2016
新课程背景下的高考改革方案和招生考试制度,必然使得普通高中的教学组织、学生学习状态乃至校园文化都将发生深刻变化;整个高中生物学课堂或将面临一场大的变革,高中生物学教师必然要经历一种角色转变,不仅要做好学科教师,更要做学生...
关键词:发展指导  生涯规划 导师 生物科学素养
英语教学中多媒体应用的几条原则
3
《考试(教研版)》江苏东海县房山高级中学 王洁  出版年:2010
高中英语课堂容量大,材料新颖,多媒体教学优化了课堂、激发了兴趣、增加了容量、加快了节奏,是英语课堂教学的重要组成部分。但多媒体辅助英语教学时,应注意遵循几条基本原则,本文对此作了详细论述。
关键词:英语教学 多媒体 原则  
浅谈如何高效实施中小学大课间体育活动
4
《体育博览》东海县房山高级中学 王永象  出版年:2011
要高效实施中小学大课间体育活动必须建立科学、高效的组织管理机构,建立科学合理的评价体系,重视大课间体育运动项目的开发,建立学校、家庭、社会位一体的参与体育运动的氛围。
关键词:大课间 高效  实施  
“菜单式”教研与教师专业发展的策略研究
5
《中小学外语教学》江苏省东海县教育局教研室;江苏省东海县房山高级中学 杨贤栋 杨晓宇  出版年:2016
本文提出了“菜单式”教研的内涵、意义,分析了“菜单式”教研的目标功能,并结合案例介绍了“菜单式”教研的实施策略。“菜单式”教研可以让教师在团队对话中提高理论和实践水平,解决教师专业发展过程中的短板,有效地促进教师的专业发...
关键词:菜单  教研 教师发展
论高中物理实验教学中存在的问题和应对措施
6
《中国科教创新导刊》东海县房山高级中学 杨华军  出版年:2011
物理作为一门自然科学,对创新思维的要求极高,而实验教学是培养学生合理创新的重要渠道。但是在我国当前的物理教学实践中,重理论轻实验的情况非常普遍。本文首先阐述了我国当前物理实验教学存在的问题,然后针对问题提出了一些应对措施...
关键词:实验教学 创新思维 高中物理
改变教学方法 优化教学策略
7
《中国校外教育(中旬)》江苏省东海县房山高级中学 张玲  出版年:2011
在新课改的形势下,教育工作者既要遵循教学规律,又要在教学内容和教学方法上有所创新,努力寻找一种能有效指导某种教学活动的教学原理,不断优化教学策略。
关键词:教学方法 元素化合物 教学活动
高中政治导学案“问题设计”优化
8
《教学与管理(中学版)》江苏东海县房山高级中学 徐法兵 杜启达  出版年:2015
导学案是新课改背景下学生自主学习的一种载体,导学案设计的优劣直接影响学生的自学能力。问题设计是导学案设计中最重要的一个环节,对导学案"问题"的设计决定着导学案的优劣。目前,低层次、简单化的"问题"设计,使得导学案成为课堂...
关键词:导学案 问题设计  误区  优化方法  
成长指导——培养学生生物科学素养
9
《教育实践与研究(中学版)(B)》东海县房山高级中学 高沂周  出版年:2015
高中生物学科教师在自己的教学实践中,要结合课堂教学,加强对学生的成长指导,引导学生培养健康的心理品质,培养学生生物科学素养,师生共同获得成长。
关键词:心理健康教育 成长指导  生物科学素养
立足尊重个体差异实施分层的高中英语教学探讨
10
《中学生英语(上旬刊)》江苏省连云港市东海县房山高级中学 陈晓云  出版年:2013
高中英语的分层教学是一种符合因材施教原则的新型教学方法,开展分层教学,全面提高每个学生的英语水平,是当前高中英语教学的重要任务。结合当前高中学生英语学习的现状,对高中英语分层教学的概念和步骤方法进行探讨,旨在促使高中英语...
关键词:个体差异  高中英语 分层教学 因材施教
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