期刊文章详细信息
“菜单式”教研与教师专业发展的策略研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省东海县教育局教研室 [2]江苏省东海县房山高级中学
年 份：2016
卷 号：39
期 号：3
起止页码：9-14
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2014、核心刊
摘 要：本文提出了“菜单式”教研的内涵、意义，分析了“菜单式”教研的目标功能，并结合案例介绍了“菜单式”教研的实施策略。“菜单式”教研可以让教师在团队对话中提高理论和实践水平，解决教师专业发展过程中的短板，有效地促进教师的专业发展。
关 键 词：菜单 教研 教师发展
分 类 号：G633.41[教育学类]
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