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丹阳市前艾中心小学 收藏

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研究主题:勤俭    利器    《元日》    教学设计    数学    

研究学科:环境科学与工程类    

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37 条 记 录,以下是 1-10

引导学生进行有效的科学探究
1
《小学科学》丹阳市前艾中心小学 曾金志  出版年:2021
小学科学以探究式学习为主要的学习方式,学生科学探究能力的养成依靠有效的探究性学习活动,通过动动手、动动脑以及亲身体验实践,在感知和体验基础上内化形成。因此,科学探究是科学课学习的重要内容,科学课的教学过程也是学生在老师的...
关键词:小学科学 科学探究  探究性学习活动 亲身体验 探究式学习 科学课 亲历科学 引导  
勤俭——学校持续发展的利器
2
2017束伯华  出版年:2017
<正>勤俭是一种推动人类进步、时代发展、创造财富的不竭动力与美德,如今,在落实科学发展观,建和谐型、节约型校园,提高现代化教育水平的过程中,秉承勤俭治校的传统,坚持与时俱进,则是能否游刃有余地化解矛盾,凝聚人心,走出困境...
小学生语文学习习惯的培养
3
《读写算(教师版)(素质教育论坛)》江苏省丹阳市前艾中心小学 马良生  出版年:2007
俗话说:“积千累万不如有个好习惯。”这是说习惯对人的学习、工作和生活有着重要的影响。国家攀登项目“脑功能及其细胞和分子基础”首席科学家杨雄里教授研究认为:至今为止,尚无灵丹妙药使孩子变得更聪明。但从神经生理角度看,培养良...
关键词:语文学习习惯 小学生 培养  首席科学家 神经生理 良好习惯  学习标准  杨雄里  
勤俭成为学校发展的牵引力
4
2013束伯华  出版年:2013
勤俭是一种推动人类进步、时代发展、创造财富的不竭动力与美德。如今,在落实科学发展观,建和谐型、节约型校园,提高现代化教育水平的过程中,秉承勤俭治校的传统,坚持与时俱进,则是能否游刃有余地化解矛盾,凝聚人心,走出困境,形成...
《山行》教学设计
5
《教学与管理(小学版)》江苏丹阳市前艾中心小学 马良生  出版年:2009
教材简介: 《山行》(苏教版国标本三年级上册)是晚唐诗人杜牧的一首清新俊逸的小诗,诗歌描绘了由寒山、石径、白云、枫林构成的山林秋色图,表达了诗人对大自然美景的热爱之情。
关键词:《山行》 教学设计 晚唐诗人 三年级上册  教材简介 苏教版  大自然
是送别诗 不是单纯的写景诗——《晓出净慈寺送林子方》的深度解读
6
《新课堂(语文版)》江苏省丹阳市前艾中心小学 马良生  出版年:2012
在教学实践中,我们发现教师一般都把《晓出净慈寺送林子方》(苏教版五年级下册第23课)看作是一首写景诗来实施教学,教学侧重点和终结点都放在这首诗所描写的西湖景色上。其实这是对这首诗肤浅的解读,是把送别诗误判为单纯的写景诗了...
关键词:中学  语文教学 课外阅读  《晓出净慈寺送林子方》
做合格的读者是上好课的前提
7
《江西教育(管理版)(A)》江苏省丹阳市教师进修学校;江苏省丹阳市河阳中心小学;江苏省丹阳市华南实验学校;江苏省丹阳市后巷中心小学;江苏省丹阳市延陵中心小学;江苏省丹阳市正则实验小学;江苏省丹阳市荆林中心小学;江苏省丹阳市前艾中心小学 蒋成云 孙晓刚 徐玉清 刘海燕 张玉霞 茅丽琴 王红霞 马良生  出版年:2008
主持人:(江苏省丹阳市教师进修学校)要成为一名合格的教师,必须能上好课,而要上好一堂课,钻研教材是关键。所谓"成也文本、败也文本"讲的就是这个道理,钻研教材是我们开展教学的基础环节。周一贯先生也曾经说过,要上好课,"最重...
关键词:钻研教材 进教材 阅读文本 教师进修学校  主持人 江苏省  课堂教学  学生  中心小学  教材体系
勤俭——学校持续发展的利器
8
2017束伯华  出版年:2017
<正>勤俭是一种推动人类进步、时代发展、创造财富的不竭动力与美德,如今,在落实科学发展观,建和谐型、节约型校园,提高现代化教育水平的过程中,秉承勤俭治校的传统,坚持与时俱进,则是能否游刃有余地化解矛盾,凝聚人心,走出困境...
运用心理效应 引导教师成长
9
《校本教研》丹阳市前艾中心小学 马良生  出版年:2008
教师的培养是一个复杂、系统的工作。学校领导如果能以科学的理论为指导,合理应用一点“心理效应”,给教师以更多的人文关怀,则能收到意想不到的效果。下面结合我分管学校师训工作的做法阐析说明。
关键词:“心理效应”  教师成长 引导  学校领导  科学的理论  合理应用  人文关怀 师训工作
足球父女
10
《中国校园文学(青春号)》江苏省丹阳市前艾中心小学 戎文婷  出版年:2004
关键词:足球 踢球 世界杯  球迷  为国争光  女足运动员 奥运会  摇车  世界冠军 中国女足
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