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常熟市第一中学 收藏

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研究主题:初中数学    教学    课堂教学    课堂    初中英语    

研究学科:哲学类    自动化类    轻工类    经济学类    社会学类    

被引量:214H指数:6北大核心: 7 CSSCI: 3 RDFYBKZL: 3

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309 条 记 录,以下是 1-10

“互联网+”背景下初中英语“翻转课堂”教学模式的创新应用
1
《英语广场(学术研究)》江苏省常熟市第一中学 朱瑜  出版年:2018
翻转课堂的教学模式在初中阶段的英语教育过程中发挥了良好的作用,同时在"互联网+"的背景下,教师采用此教学模式可以有效提升英语教学的质量,激发学生对英语学习的兴趣。本文结合牛津译林出版社的初中英语教材中该教学模式的具体创新...
关键词:“互联网+”背景  初中英语 翻转课堂教学模式  创新  应用  
初中生物学教学中类比推理能力的培养
2
《生物学教学》江苏省常熟市第一中学 刘玉泉  出版年:2017
类比推理是科学研究常用的一种方法,类比推理能力是一种基于类比的可持续发展的推理思维能力,是学生认知发展的重要组成。初中生物学教学可根据学生年龄特点,选取恰当的类比物,针对类比推理操作过程中的呈现问题、类比分析、推理、结论...
关键词:类比推理  能力培养  初中生物学教学
预热问题铺平垫稳,迎难而上讲评难题——记叙一道中考模考难题的讲评设计
3
《中学数学(初中版)》江苏常熟市第一中学 龚艳芳  出版年:2017
中考复习中师生都会面临“大量”模考试题,而每份模考试卷中总会有命题者精心布局的把关题,这些把关题往往也很奏效,每场模考或练习下来,基本上是“全军覆没”,接下来就是教师“上场”讲评,如果满足于公布并核对答案,当然也能很快让...
关键词:关题  命题者 中考复习 一带而过  卷中  教学思考  解题教学  学生数学思维 平面直角坐标系  构造图
浅谈初中英语语法教学的策略要求
4
《求知导刊》江苏省常熟市第一中学 朱冬梅  出版年:2015
语法教学有助于培养学生正确理解英语和准确运用英语的能力;然而,当前初中英语语法教学却存在一些误区;本文拟就初中英语语法教学的策略要求做一点探讨。一、当前初中英语语法教学存在的误区新课程改革的目标之一就是要改变英语课程过分...
关键词:英语语法教学 策略要求  词汇知识 语法学习 新课程改革  自然习得 课后作业  语言习得  中小学语文教学
初中生物活动化教学实践探究
5
《中学教学参考》江苏常熟市第一中学 殷芳  出版年:2021
新课程改革要求教师创造性地教学,以此改变传统沉闷的课堂氛围,提高教学效率。文章结合教师的课堂教学实践,从设计活动的形式、设计活动的原则以及活动的实施与效果等方面阐述了课堂中活动的恰当运用能让生物课堂“活”起来、学生“动”...
关键词:活动化教学 初中生物 实践研究  
音乐教育呼唤“理性回归”——《义务教育音乐课程标准(2011年版)》学习体会
6
《中国音乐教育》江苏省常熟市第一中学 潘丽琴  出版年:2012
《中国音乐教育》杂志2012年第3期的开篇,刊登了廖家骅教授《深化教改的重要文献—〈音乐课程标准(2011年版)〉学习札记》一文,笔者认真拜读,细细品味,觉得廖教授对于《义务教育音乐课程标准(2011年版)》(以下简称"...
关键词:《中国音乐教育》  音乐课程标准 义务教育 学习体会  理性回归  学习札记 修订稿 教授  
浅谈思维导图在初中生物课堂中的应用
7
《新课程学习(中)》江苏省常熟市第一中学 吴飞  出版年:2013
思维导图是一种高效的学习工具,能很好地培养学生的发散性思维和群体合作精神。期望通过教学活动,使学生能够熟练地掌握思维导图的绘制方法,并指导学生将思维导图应用于笔记、复习课等学习过程中,从而提高学习效率。
关键词:思维导图 初中生物 应用实例  
初中历史教学三维目标的有效落实
8
《新课程学习》常熟市第一中学 方美英  出版年:2011
本文剖析了初中历史教学过程中三维目标落实存在的现象和问题,对三维目标之间的关系进行了一定的阐述,提出了有效落实三维目标的策略。
关键词:历史教学 三维目标  
中学生数学阅读能力培养探析
9
《数学之友》江苏省常熟市第一中学 夏静珍  出版年:2011
很多学生都有一个通病——粗心,每次在学生做作业和考试之前笔者都会嘱咐学生要细心一点儿,认真读题,不要看错或漏掉条件.但学生依旧粗心,这是怎么回事呢?事实上,这与学生没有养成良好的数学阅读习惯有很大关系.
关键词:数学阅读 中学生 能力培养  阅读习惯  
班级电教设备自主管理的实践
10
《江苏教育》江苏省常熟市第一中学 刘玉泉  出版年:2017
随着教育信息化程度的不断提升,普通教室配备了带高清超短焦投影仪的多媒体交互式教学系统,这些设备不仅需要有人定期维护才能正常运行,而且将其放在有着40多位甚至更多学生的教室中,设备安全问题不可忽视,所以教室设备管理与维护应...
关键词:自主管理 电教设备 “小先生制”  
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