期刊文章详细信息
初中生物学教学中类比推理能力的培养
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省常熟市第一中学
年 份：2017
卷 号：42
期 号：4
起止页码：6-8
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2014、核心刊
摘 要：类比推理是科学研究常用的一种方法，类比推理能力是一种基于类比的可持续发展的推理思维能力，是学生认知发展的重要组成。初中生物学教学可根据学生年龄特点，选取恰当的类比物，针对类比推理操作过程中的呈现问题、类比分析、推理、结论的评估与修改等环节，进行系统化的专门训练，可以有效提升学生的类比推理能力，从而培养学生的创造性思维。
关 键 词：类比推理 能力培养 初中生物学教学
分 类 号：G633.91[教育学类]
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