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廊坊市第二中学 收藏

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研究主题:信息技术    教学实践    课堂教学    体育教学    高中语文    

研究学科:自动化类    经济学类    哲学类    轻工类    社会学类    

被引量:231H指数:7北大核心: 14 CSSCI: 1 RDFYBKZL: 1

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254 条 记 录,以下是 1-10

浅析新课程标准下高中美术鉴赏教学
1
《当代教育论坛(教学版)》河北省廊坊市第二中学 蔡战霞  出版年:2010
美术鉴赏是引导学生开展审美活动的课程,在培养学生审美鉴赏能力、提高审美素养、陶冶学生情操、健全学生人格等方面起着重要的作用。高中美术鉴赏有助于提高学生的整体美术素养,培养学生的审美能力和理解力,有助于发展学生的创造力和想...
关键词:美术鉴赏教学 新课程标准 高中  引导学生  审美鉴赏能力 欣赏习惯  审美活动 审美素养
建立与健全事业单位会计监督机制的措施
2
《会计之友》河北省廊坊市第二中学 何玉进  出版年:2009
事业单位会计监督机制的建设是保证其经营活动符合国家的法律、法规,提高经营管理效率,防止舞弊发生的重要手段。本文现就新形势下加强事业单位会计监督的意义及如何加强会计监督谈些粗浅的看法。
关键词:事业单位  会计监督 内部牵制 外部监督  
关于我国初中生对简单电路认知情况的调查
3
《课程.教材.教法》廊坊师范学院物理系;北京师范大学物理系;河北工业大学分院基础部;廊坊市第二中学 相凤华 郭玉英 张继县 刘晓云  出版年:2002
在物理教学中,了解学生的实际认知状况,揭示他们在学习中存在的困难和问题,对改革物理教育提高教学效果有实际意义。国际物理教育领域对学生物理认知发展的研究一直十分活跃。相比之下,我国在这方面的研究还较少见。当前我国正处于基础...
关键词:中学物理 初中生 简单电路 认知  
茶贸易中商务英语翻译“文化误差”的原因及治理策略
4
《福建茶叶》北华航天工业学院;廊坊市第二中学 咸守卫 王小琴  出版年:2018
治理茶贸易中商务英语翻译"文化误差"问题的必要性在于茶产业供给侧改革要求培育新的动能、茶文化软实力的塑造要求商务英语话语的创新、弥合中西方语言认知差异需要创新商务英语翻译。茶贸易中商务英语翻译"文化误差"产生的主要原因可...
关键词:茶贸易  商务英语翻译 文化误差  跨文化交际 归化翻译
基于"互联网+"背景下的高中信息技术教学模式探讨
5
《中国新通信》廊坊市第二中学 张新丽  出版年:2021
基于"互联网+"的时代背景,学校为高中信息技术教学积极引进了各种技术设备,并带来了新的教学观念,充分发挥了学生的主体地位。教师应当熟练掌握"互联网+"的教学模式,全身心的投入到信息技术的开发与应用之中,以此来迎合"互联网...
关键词:高中信息技术 "互联网+"  创新整合  
任务型教学法在高中英语教学中的应用
6
《华夏教师》河北省廊坊市第二中学 石英杰  出版年:2020
任务型教学法是目前国际上应用较为广泛的一种教学方法,任务型教学法尊重学生的课堂主体地位,强调能力的培养和英语在实际生活中的应用。任务型教学模式打破了传统教学模式的束缚,让高中英语教学焕发了新的生机与活力。基于人本主义理论...
关键词:高中英语 任务教学法 实际应用 探究  
浅谈中学体育教学中激励手段的运用
7
《中国科技信息》廊坊市第二中学 衡侃  出版年:2005
本文以中学体育教学的目的、任务为宗旨,说明了激励手段在中学体育教学中运用的原则,并结合自身的实践,论述了激励手段运用的方法。
关键词:中学  体育教学 激励手段  教学方法 教学质量
探究式学习在初中历史教学中的应用
8
《学周刊(上旬)》河北省廊坊市第二中学 吕雅静  出版年:2011
进入21世纪,社会的各个方面都在发生变化,教育教学方式也不例外,也在不断地变化着。探究式学习就适应了这种形势的需要,能充分调动学生的积极性和主动性。下面,我结合在初中历史教学中的实践,谈一谈探究式学习的应用。
关键词:初中历史教学 探究式学习 应用  
学科素养导向下的高中语文古诗词教学策略
9
《语文教学之友》河北省廊坊市第二中学 李琴  出版年:2023
高中语文教学具有提升学生文化底蕴、传承中华民族优秀文化等作用。传统的古诗词教学方式较为单一。高中语文古诗词教学应采用有效策略,提升学生语言运用与构建能力;设置启发性问题,拓展学生的思维;给予学生更多的学习与交流空间;运用...
关键词:高中语文 教学现状 古诗词教学 教学研究
历史教学中应用多媒体技术的优势
10
《考试周刊》廊坊市第二中学 李占营  出版年:2009
当前,多媒体技术在历史教学中的应用日益广泛,推动着教学内容的信息化、过程的策略化、手段的现代化和资源的网络化。这给历史教学注入了新活力,能更好地实现素质教育目标。本文对在历史教学中应用多媒体技术的优势作了阐述。
关键词:历史教学 多媒体技术 优势  
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