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遂昌中学 收藏

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研究主题:计算机    物理教学    教学内容    教学    高三    

研究学科:自动化类    经济学类    哲学类    社会学类    建筑类    

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161 条 记 录,以下是 1-10

英语课堂教学情感目标达成的有效策略——以2009年浙江省高中英语课堂教学评比活动为例
1
《中小学外语教学》浙江遂昌中学 彭素飞  出版年:2009
本文分析了2009年浙江省高中英语课堂教学评比活动中的教学案例,旨在引导教师在英语课堂教学中关注情感因素,渗透有效的情感教育。
关键词:情感目标 情感教育
谈基于信息化教学设计存在的问题与对策
2
《教育信息技术》浙江省遂昌县遂昌中学 胡恒峰  出版年:2008
信息化教学设计是充分应用现代信息技术和信息资源.科学安排教学过程的各个环节和要素。为学习者提供良好的信息化学习条件。实现教学过程最优化的系统方法。其目的在于培养学生的信息素养、创新精神和综合能力,从而增强学生的学习能力,...
关键词:教学设计 信息化 现代信息技术 信息处理能力 学习条件  过程最优化  教学过程 科学安排  
运用信息技术管理班级的探索
3
《基础教育研究》遂昌县遂昌中学 郑旭红  出版年:2008
随着科技的发展,信息技术已经成为我们日常生活中不可或缺的部分。而互联网更是以惊人的速度,向我们展示全世界最新的资讯。以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术,为学科教学注入了无限生机与活力,从视觉、听觉等方面营造全新的学科...
关键词:信息技术管理 班级管理工作 班主任工作  学科教学 多媒体技术  日常生活  网络技术  教学氛围
谈化学教学中问题情境的创设
4
《化学教学》浙江遂昌中学;浙江遂昌职业中专 叶增喜 周云蓉  出版年:2006
关键词:化学教学 问题情境 现实生活  学习兴趣  课程标准 生活实际  生活经验  学习效率  
施教为学 促进建构
5
《物理教师(高中版)》浙江省遂昌中学 罗兆华  出版年:2004
关键词:中学  物理  教学方法 课程理念 认知冲突  
新课改环境下高中信息技术教学模式的构建
6
《浙江教育技术》遂昌中学 胡恒峰  出版年:2008
一、建立新型的教学环境,构建新教学模式1、转变信息技术教师的教育观念旧的教育观念就是由教师通过讲授、板书以及教学媒体的辅助,把教学内容传递给学生或者灌输给学生。老师是整个教学过程的主宰,学生则处于被动接受老师灌输的地位。...
关键词:教学观  高中信息技术 新教学模式 信息技术教师 学习过程  网络多媒体教学 教学内容  教学媒体 自主学  
物理模型思维方法的认识、理解和运用
7
《物理教师(高中版)》遂昌中学 罗兆华  出版年:2009
新课程改革更加关注学生的发展,课程目标注重提高全体学生的科学素养,从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面培养学生.“模型”的思维方法是物理学研究的基本方法,也是学生解决实际问题的重要途径,是中学生学习物理课程...
关键词:物理模型 思维方法 高中物理教学 全体学生  新课程改革 科学素养  理学研究  情感态度
镁和氯化铵溶液反应的实验研究
8
《化学教育》浙江遂昌中学 周开雄  出版年:2005
关键词:氯化铵 化学教育 教学方法 中学  化学实验
浅析无线局域网的特性
9
《中国教育技术装备》浙江省遂昌中学 浙江 逐昌 323300 胡恒峰  出版年:2006
本文通过与有线网的比较,对无限局域网的技术特点、基本结构和安全性进行了分析,阐明了它的优越性和发展前景。
关键词:无线局域网 特性  有线网
作文有效讲评策略初探
10
《语文教学之友》遂昌中学 吕勇军  出版年:2011
作文教学在语文教学中具有极其重要的地位,要提升学生的作文水平,必不可少作文讲评这一重要的环节。讲评学生作文,是指导学生写好作文、提高写作能力的一个重要手段。因此教师不仅要上好作文指导课,更重要的是要上好作文讲评课,切实做...
关键词:作文讲评课 作文教学  学生作文 作文指导课 语文教学  作文水平 写作能力 教师  
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