期刊文章详细信息
英语课堂教学情感目标达成的有效策略——以2009年浙江省高中英语课堂教学评比活动为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江遂昌中学
年 份：2009
卷 号：32
期 号：11
起止页码：21-24
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、核心刊
摘 要：本文分析了2009年浙江省高中英语课堂教学评比活动中的教学案例，旨在引导教师在英语课堂教学中关注情感因素，渗透有效的情感教育。
关 键 词：情感目标 情感教育
分 类 号：G633.41[教育学类] F562.6]
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