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河北省滦南县长宁中学 收藏

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研究主题:信息技术    高中数学    教学    高中生    历史教学    

研究学科:哲学类    生物科学类    

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71 条 记 录,以下是 1-10

浅谈中学语文教学中情境创设的途径与策略
1
《学周刊(下旬)》河北省滦南县长宁中学 张冬梅  出版年:2014
教学情境是教师传授知识,学生学习知识的载体,其创设的好坏直接影响着教学效果。因此,随着新课程的进一步实施,中学教师对情境的创设也越来越重视。通过情境创设教学法可以更好地让学生学习知识。本文从情境创设的原则、途径、策略等方...
关键词:中学语文教学 教学情境 兴趣  
浅谈任务型教学法在高中英语教学中的应用
2
《教育教学论坛》河北省滦南县长宁中学 王建丽  出版年:2010
任务型教学法已逐渐成为我国外语课堂教学的主要模式,它强调以学生为中心,以完成各种任务或活动为目标,发展学生综合运用语言进行交际的能力。文章从任务型教学法的教学理念入手,探讨了任务型教学法在高中英语教学中的应用。
关键词:任务型教学法 高中英语教学 语言交际能力
古诗词四步朗读法
3
《教育教学论坛》河北省滦南县长宁中学 刘翠娜  出版年:2010
要培养学生写出热爱祖国的语言文字,必须从弘扬民族优秀文化的高度上去重视诗歌教学。结合诗歌易读易诵、琅琅上口的特点,最好的方法莫过于"诵读法"。以诵读促理解,在理解的基础上提高诵读。
关键词:民族文化 诗歌教学 古诗词 四步朗读法  
任务型高中英语阅读活动课堂教学模式之初探
4
《教育教学论坛》河北省滦南县长宁中学 王会玲  出版年:2010
高中英语阅读在学生的英语实际应用能力中起着至关重要的作用,本文讲解了任务型阅读活动课堂教学模式,着重分析其在高中英语教学中的运用,初步探讨了任务教学法在高中英语阅读教学中所起的重要作用及其优势。
关键词:任务型教学法 阅读教学 应用能力  
浅谈政治教师课堂语言艺术
5
《教育教学论坛》河北滦南县长宁中学 曹艳萍  出版年:2010
思想政治课的教学效果,在很大程度上取决于政治课教师的语言表达能力。因此,一个合格的思想政治课教师也应该是一位语言艺术大师,即在最恰当的时机,用最恰当的词语,解决学生最需要解决的问题。教师必须努力创造自己的语言风格,塑造自...
关键词:准确  精炼 幽默 鼓励  
高中信息技术教学中情感教育的实施
6
《读写算(教育导刊)》河北省滦南县长宁中学 刘宝伟  出版年:2013
充满生命色彩的信息技术教学,是师生在交流与互动中终始能感觉到一种生命尊严的存在。在多年教学实践中,笔者认为,信息技术教师应把关注学生内心情感作为教学的出发点和归宿点,用人性的光芒来激活学生参与课堂教学的热情才是新时期信息...
关键词:信息技术 生命色彩
浅谈高中化学教学的高效课
7
《教育教学论坛》河北省滦南县长宁中学 鲁建明  出版年:2010
高中化学课堂高效教学是教育课程改革必须面对的一个问题,作为一名高中化学教师一定要转变观念,科学施教。充分备课,组织好课堂教学,建立良好的师生关系,使学生在轻松愉快中学到知识,提升能力。
关键词:高中化学 高效课堂 组织教学 学生  
如何提高高中生英语写作水平
8
《教育教学论坛》河北省滦南县长宁中学 贺东芳  出版年:2010
写作是高考必考题,考查学生综合运用语言能力。所以提高学生的写作水平势在必行,本文从加强中英文思维转换的能力;注重写作教学的基础训练等几方面来探讨如何提高学生的英语写作能力。
关键词:写作 思维转换 基础训练  规范化  习惯  
营造高中英语课堂氛围
9
《教育教学论坛》河北省滦南县长宁中学 张彩铃  出版年:2010
针对高中学生不再喜欢发言这一现象,笔者结合高中学生的生理、心理特点,鼓励学生质疑、探究,引导学生说出来;师生共同努力,尽可能多地在课堂说英语,营造英语学习的良好氛围;借助现代化的多媒体教学手段,提高学生学习英语的兴趣。
关键词:独立  质疑  氛围 思维 手段  
浅谈数学的备课原则
10
《教育教学论坛》河北省滦南县长宁中学 许秀艳  出版年:2010
备好课是上好课的前提和基础,要想备好数学课,就要了解数学知识体系,针对学生的不同学情,适当调整教学内容,做到因材施教。备课要结合章节内容的特点,做到内容和学习方法的有机统一,要充分考虑课堂可能出现的课堂生成资源,努力为最...
关键词:备课 稳定  学情  整合  方法  
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