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江苏省太仓职业教育中心校 收藏

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研究主题:职业教育    双元制    工作过程导向    课程改革    中职生    

研究学科:经济学类    自动化类    电子信息类    

被引量:156H指数:7北大核心: 8

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79 条 记 录,以下是 1-10

浅谈教学层面校企合作制度的构建
1
《中国职业技术教育》江苏省太仓职业教育中心 江苏太仓215400 周新源  出版年:2007
本文试从管理制度、实施制度、评价制度三个方面阐释教学层面校企合作制度的构成要素,并简单阐述了制度编制的科学性、制度内容的发展性、制度体系的整合性三个构建方略。
关键词:教学层面校企合作  制度体系  构建方略
诚信在召唤——对中学生诚信教育的一些思考
2
《辽宁教育行政学院学报》江苏省太仓职教中心校 梅秋华  出版年:2003
诚信已成为全社会关注的社会问题 ,对中学生进行诚信道德教育已势在必行 ,努力使培养出来的学生既有渊博的知识 ,又有高尚的人格 ,关键在于有效的教育方式。对中学生进行诚信教育离不开学校、社会、家庭共同努力 ,尤其学校起着不...
关键词:诚信道德教育 人格 学校氛围 社会风尚 家庭教育  
模具制造专业试行双元制教学模式的实践
3
《中国职业技术教育》江苏省太仓职教中心校215400 朱建清 周新源  出版年:2004
从2001年9月起。我校与德国Kern-Liebers和fischer两公司合作。成立了太仓德国企业专业工人培训中心,在模具制造专业进行了德国双元制教学模式的尝试。学校负责理论教学。德企负责实习教学。双元制模式的教育教学...
关键词:模具制造专业  双元制教学 教学结构 考试 实习教学 教师评价
课改论道
4
《江苏教育(职业教育)》华东师范大学职业教育与成人教育研究所;教育部职业教育中心研究所;江苏省职业教育机电类教科研中心组;苏州工业职业技术学院;江苏省职业教育中职课程开发组;江苏省太仓职教中心校;不详 石伟平 姜大源 徐国庆 钱东东 周新源 谢传兵 卢静娜  出版年:2009
江苏职业教育课程改革按照“理论引导、点上实验、面上推广”三部曲加以推进,第一阶段,从2003年起为“理论引导”阶段。此阶段以启动“江苏职业教育课程改革实验研究”为标志。它的目的重在建立新的职业教育课程理论和实践话语。迄今...
关键词:课程改革实验 课改 职业教育 课程理论 多阶段性  三部曲  引导  江苏  
从点到面:职业教育课程结构的有效架构路径
5
《中国职业技术教育》江苏省太仓职业教育中心校 周新源  出版年:2010
本文认为,建构主义为理论基础的从点到面职业教育课程结构架构路径,能有效突破职业教育课程结构改革的瓶颈,为提升教学质量奠定基础。要通过从点做起、从点到面,动态开发学习情境、学习领域、相关表式,有效实现职业教育课程结构导向工...
关键词:职业教育 课程开发 工作过程导向
职业学校课程改革推进策略探究
6
《江苏教育(职业教育)》江苏省中等职业教育课程开发研究中心组;江苏省太仓职业教育中心校 周新源  出版年:2010
学校层面课程改革是整个职业教育课程改革重要而又关键的一环,它应该遵循在控制与反思基础上的"咨询、计划、决策、实施、检查、评估"这一工作轨迹。在具体实践中,必须运用洗脑策略、整体策略、行动策略、发展策略才能顺利实施、持续推...
关键词:职业学校  课程改革 推进策略  
教学工厂建设的教学论分析
7
《中国职业技术教育》江苏省太仓职业教育中心校 江苏太仓215400 周新源  出版年:2008
新加坡的教学工厂是在西方发达国家先进职业教育模式的基础上,结合其经济的具体发展情况创新出来的一种新型教学模式.其主要特征是将实际的企业环境引入教学环境之中.并将两者融合在一起,实施以“项目课题”为导向的实践性和操作性的现...
关键词:教学论 工厂建设  职业教育模式 西方发达国家  教学工厂 教学环境 企业环境 教学模式
在计算机专业教学中发挥学生主体作用的四个抓手
8
《中国职业技术教育》江苏省太仓职业教育中心校 江苏太仓215400 黄志杰  出版年:2007
本文以中职计算机专业教学为例.阐述如何以任务驱动教学、兴趣小组、工作室、学生讲座四方面为抓手,全面提升学生的主体作用和丰富专业建设的内涵。
关键词:学生主体作用
PLC实训教学中存在的问题与对策
9
《职业教育研究》江苏省太仓职业教育中心校 龚秋萍  出版年:2010
PLC实训教学注重培养学生的职业技能和关键能力。本文从PLC实训教学中存在的问题入手,探讨了具体采用项目教学法教学,仿真软件模拟,设计远程监控系统和具体项目应用等对策提高实训教学效率的途径。
关键词:PLC 实训教学 项目教学 仿真软件 远程监控
“双元制”教育模式创新样式探析
10
《常州信息职业技术学院学报》江苏省太仓职业教育中心校 周新源  出版年:2006
德国“双元制”教育模式是享誉世界的一种职教模式,是德国经济腾飞的秘密武器。我国要大力发展职业教育,创新实施“双元制”教育模式是一条有效的途径。关键是要明晰“双元制”教育模式的精髓,构架好各个支撑点,整合好各种运作点。
关键词:“双元制”教育模式  职业教育 创新样式  
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