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四川省万源中学 收藏

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研究主题:语文    学困生    教学    教学任务    古诗词    

研究学科:经济学类    社会学类    

被引量:17H指数:2北大核心: 3

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63 条 记 录,以下是 1-10

函数的单调性和导数在物理化学教学中的运用
1
《化学教育》内江师范学院化学化工学院;四川省万源中学 沈王庆 廖华 朱德梅  出版年:2015
内江师范学院教学改革项目:数学方法在物理化学教学中的运用(JG201223-218)
分析了函数的单调性在阿伦尼乌斯方程、吸附热力学、范特霍夫方程和克拉佩龙方程中的运用;介绍了利用导数推导开尔文微小液滴饱和蒸气压公式,并介绍了导数在物理化学中的一些证明题和计算题中的巧妙运用.从而把物理化学抽象的内容通过数...
关键词:函数单调性 导数 物理化学
新课改下的高中美术教育路在何方
2
《教书育人(教师新概念)》四川万源中学 李昌国  出版年:2011
新课改下的高中美术教育出现的问题 1.教育观念滞后 在高考的指挥棒下,许多教师把教学单纯地作为一种工作,机械地备课、枯燥地讲课,完成教学任务就算达到目的了。学生自己没有动手能力和自主探究的机会。长此以往,由于受错误思...
关键词:美术教育 高中  课改 教学任务 观念滞后  自主探究  动手能力  应试教育
课堂教学培养最佳思维
3
《中学物理(初中版)》四川万源市中学636350 邱志彬  出版年:2001
关键词:初中  物理教学 思维训练 教学方法
《杜甫律诗五首》注释辨误
4
《语文月刊》四川万源市中学 岳泽和  出版年:2003
"漫寂寥"确解高中语文第五册(试验修订本·必修)把《杜甫律诗五首》中的《阁夜》"人事音书漫寂寥"中的"漫寂寥"注为:"徒然感到寂寞。漫,徒然、白白地。"这注释不正确。 "人事音书漫寂寥"中的"漫"不是"徒然、白白地"的意...
关键词:高中  语文教材 第五册  《杜甫律诗五首》  注释辨析
培养核心素养的课堂模式初探
5
《中学语文》成都市新都一中;四川万源中学 魏定乾 夏志英  出版年:2020
《普通高中语文课程标准(2017年版)》明确提出"普通高中的培养目标是进一步提升学生综合素质,着力发展核心素养,使学生具有理想信念和社会责任感,具有科学文化素养和终身学习能力,具有自主发展能力和沟通合作能力。"核心素养的...
关键词:核心素养  科学文化素养 沟通合作  高中语文课堂 自主发展能力 终身学习能力 社会责任感 以人为本
中国艺术精神之源流
6
《美与时代(美学)(下)》四川师范大学文学院;四川万源中学 苏正文 蒋小菊  出版年:2014
艺术作为我们人类一种特殊的精神活动,一部中国艺术史也就是一部我们中华民族的心灵史。对中国艺术的研究不能仅停留在艺术现象的观照中,更应该深入思考该艺术现象背后的艺术精神。本文将中国艺术史中所体现出的艺术精神归结为远古图腾、...
关键词:艺术精神 儒家 道家 禅宗
“莫春者”为何能“浴乎沂,风乎舞雩”
7
《中学语文教学》四川万源市中学 岳泽和  出版年:2006
关键词:《教师教学用书》 《语文》 曾皙 成年人 青少年 第一册  人教版  高中  
鉴赏古诗词应了解背景
8
《四川文理学院学报》万源中学 刘梁  出版年:2006
进行古诗词鉴赏应了解作者及创作背景,以便更准确地把握诗词内容,更好地进行鉴赏。
关键词:古诗词鉴赏 创作背景  李清照  闲愁 凄苦
古诗词的意境分析
9
《四川文理学院学报》万源中学 刘梁  出版年:2006
对古诗词意境的分析,应抓住诗词的一字一词,突破文字和形象的表面,从总体上把握内容。同时,还要了解作者的创作背景,分析诗词所用的表现手法。
关键词:意境 诗词内容  表现手法
经典美文的阅读、鉴赏与写作的融会贯通
10
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》四川万源中学 魏定乾 夏志英  出版年:2015
在语文教学中,虽然阅读和写作教学所承担的教学任务不同,各有侧重,阅读、鉴赏教学侧重于培养学生的理解能力,作文教学侧重于培养学生的表达能力,但三者是相互促进、相互依存的。从阅读、鉴赏中可以学习到作文的方法,通过作文又可以促...
关键词:鉴赏教学 写作教学  阅读  融会贯通 美文 作文教学  语文教学  教学任务
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