期刊文章详细信息
经典美文的阅读、鉴赏与写作的融会贯通
文献类型：期刊文章
机构地区：四川万源中学
年 份：2015
卷 号：0
期 号：11
起止页码：48-49
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在语文教学中，虽然阅读和写作教学所承担的教学任务不同，各有侧重，阅读、鉴赏教学侧重于培养学生的理解能力，作文教学侧重于培养学生的表达能力，但三者是相互促进、相互依存的。从阅读、鉴赏中可以学习到作文的方法，通过作文又可以促进阅读、鉴赏能力的提高。因此，在教学中，必须把三者紧密结合起来。
关 键 词：鉴赏教学 写作教学 阅读 融会贯通 美文 作文教学 语文教学 教学任务
分 类 号：G633.3[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
