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培养核心素养的课堂模式初探
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]成都市新都一中 [2]四川万源中学
年 份：2020
期 号：18
起止页码：69-72
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：《普通高中语文课程标准(2017年版)》明确提出"普通高中的培养目标是进一步提升学生综合素质,着力发展核心素养,使学生具有理想信念和社会责任感,具有科学文化素养和终身学习能力,具有自主发展能力和沟通合作能力。"核心素养的提出将"以人为本"的教育思想放在制高点,以新的姿态呈现给关注未来教育走向的人们。那么,在高中语文课堂上,该如何有效发展和培养学生的核心素养呢?这里,笔者着重谈谈我们"基于中学语文核心素养的课堂教学模式研究"课题组取得的一些初步成果,供同仁和研究者参考。
关 键 词：核心素养 科学文化素养 沟通合作 高中语文课堂 自主发展能力 终身学习能力 社会责任感 以人为本
分 类 号：G633.3[教育学类]
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