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合肥市第四十五中学 收藏

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研究主题:初中英语    初中数学    初中物理    教学    中学生    

研究学科:哲学类    自动化类    环境科学与工程类    经济学类    轻工类    

被引量:202H指数:4北大核心: 6 CSSCI: 1 CSCD: 1

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379 条 记 录,以下是 1-10

芜湖燃煤电厂周边土壤中砷汞的分布特征研究
1
《水土保持学报》安徽师范大学国土资源与旅游学院;安徽自然灾害过程与防控研究省级实验室;合肥市第四十五中学 方凤满 杨丁 汪琳琳 蒋炳言  出版年:2010
国家自然科学基金项目(40901258);安徽高校省级自然科学研究重点项目(KJ2009A137)
探讨了芜湖燃煤电厂周边随距电厂水平方向、垂直剖面土壤中砷汞总量及形态分布特征,并分析了土壤中砷汞与理化性质之间的相关性。结果表明:土壤中As、Hg的变幅分别为3.821~19.264mg/kg,0.025~1.696mg...
关键词:土壤 砷汞  空间分布  形态分布  
初中英语词汇教学中思维导图的应用策略探究
2
《英语教师》安徽省合肥市第四十五中学 毛佳  出版年:2018
概述思维导图的含义和作用,从提升词汇教学效率、降低词汇教学难度、拓展学生的思维等三个方面分析在初中英语词汇教学中应用思维导图的意义。结合教学实例,探究在初中英语词汇教学中应用思维导图的策略。
关键词:初中英语 词汇教学 思维导图
在体育教学中如何培养和激发学生的兴趣
3
《安徽体育科技》合肥市第四十五中学 贺光荣  出版年:1999
兴趣是学生学习的动力之一,如何培养学生的体育兴趣,使体育成为学生内心自发的需要,是搞好体育教学、完成教学任务的根本保证。通过多年的教学实践,本文就体育教学中如何培养和激发学生的兴趣作了一些初步的探讨。
关键词:兴趣  激发  因材施教
浅谈如何将读写结合应用于初中英语作文教学
4
《英语广场(学术研究)》安徽省合肥市第四十五中学芙蓉分校 茆柳娟  出版年:2018
合肥市教育科学研究项目:<读写结合在初中英语作文教学中的实践研究>;课题编号HJG16122
随着初中英语新教材的广泛使用,读写结合已逐渐成为课堂教学的新模板。每一堂英语课上基本都会开展一些以课本内容为基础的"小练笔",鼓励学生模仿部分课本内容,迁移中创新。但是很多教师在设计读写结合的教学环节时常常会陷入误区,将...
关键词:读写关系 读写结合
初中英语读写结合教学策略探究
5
《英语教师》安徽省合肥市第四十五中学 毛佳  出版年:2020
阐述读写结合教学的理论依据.分析当前初中英语教学存在的问题.指出初中英语读写结合教学的优势.结合教学实例,探究开展初中英语读写结合教学的具体策略.
关键词:读写结合 初中英语 教学策略
核心素养导向下的初中语文大单元教学研究
6
《安徽教育科研》合肥市第四十五中学工业区分校 冯丽丽  出版年:2023
近两年,语文核心素养的提出,让许多一线教师认识到我们的课堂必须改变传统的教学模式。大单元教学是推动语文课堂转型的一个重要方式,也是提高学生语文核心素养的重要途径。本文从实施语文大单元教学的必要性出发,阐述了大单元的概念,...
关键词:核心素养  初中语文 大单元教学
核心素养下初中几何知识跨学科试题设计初探——几何知识在初中物理光学中的应用
7
《中学数学教学》安徽省合肥市第四十五中学;安徽省合肥市第四十二中学 李金桥 吴红英  出版年:2021
数学是研究数量关系和空间形式的科学,数学是一切自然科学和技术科学的基础.初中物理学习中涉及的几何知识很多,尤其是在光学中.学习光学时往往需要借助相关几何知识来解决物理问题.此时对学生的学科交互学习能力要求较高,故教师在物...
关键词:几何知识 初中物理 光学 学科渗透
秸秆“型煤”制备技术研究
8
《安徽科技》合肥市第四十五中学 邢淦琛 邵和义 刘云  出版年:2010
本文提出了秸秆"型煤"制备技术,并通过正交实验分析法分别对稻草、玉米杆、芝麻杆的成型配方(含水率、添加剂用量)进行分析,得到了最佳工艺。
关键词:秸秆 成型  能源 环境  
聚焦学科核心素养 彰显实践育人功能
9
《中学物理》合肥市包河区教育体育局教学研究室;合肥市第四十五中学橡树湾校区 林军 刘天方  出版年:2023
2020年度安徽省教育科学研究项目“基于深度学习的初中物理教学实践研究”(项目编号:JK20057).
本文以“流体压强与流速的关系”教学为例,通过引导学生动手制作鸟的翅膀模型、纸船和机翼模型培养学生的动手实践能力,同时设置问题“如何使鸟的翅膀模型‘起飞’?”引导学生实验探究,通过对比分析实验现象和实验数据来认识流体压强与...
关键词:实践育人 教学设计 核心素养  
农村学校体育教学的现状分析及发展对策
10
《科教文汇》合肥市第四十五中学芙蓉分校 范启芹  出版年:2021
该文通过采用文献资料、访谈、问卷调查、数理统计及逻辑分析等方法,对庐江县乐桥、石头两镇15所农村学校体育教学的现状进行了分析,针对专职体育教师严重不足,体育场地器材标准不高、投入不足等问题产生的原因,提出一些建议与对策。
关键词:农村学校体育 体育教师配备  体育教学
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