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长岭县大兴镇第一中学 收藏

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研究主题:数学教学    初中物理    初中语文    初中数学    学生写作    

研究学科:哲学类    

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34 条 记 录,以下是 1-10

如何在初中物理教学中进行德育渗透
1
《新课程(中学)》吉林省长岭县大兴镇第一中学 包晏齐  出版年:2013
在新课标的指引下,强调以生为本,尽量让学生去进行道德体验,在体验中丰润自己的心灵,建立起自己的思想道德观。初中物理学科的教学更要依据新课标的要求进行德育渗透,而不能忽视对学生在情感态度及价值观方面的发展。物理教师要深入研...
关键词:初中物理 德育渗透 途径研究  
初中地理课堂效率提高之我见
2
《新课程(中学)》吉林省长岭县大兴镇第一中学 韩红侠  出版年:2013
地理学科是综合性很强的学科。它要求教师更加重视地理学科的教学,不能用传统的那种"填鸭式"的教学方法进行教学,而是要改变教学手段,激发学生的学习兴趣,鼓励学生积极参与,提高学生的主体学习,真正做到提高地理课堂教学效率。
关键词:初中地理 课堂效率 方法研究  
在物理教学中培养学生的创新能力
3
《吉林教育(综合)》长岭县大兴镇第一中学 闫国凡  出版年:2016
社会的发展需要创新性人才,培养创新性人才不是一蹴而就的,需要从小抓起。初中物理学科集实验性、探索性、创造性于一体,是培养学生创新能力和创新精神的有效载体。构建开放、自由课堂,为学生营造创新的学习环境。开放、自由的课堂能激...
关键词:创新性人才 智力因素 初中物理 学习过程  辩论赛
如何提高初中英语教学效率
4
《新课程(中学)》吉林省长岭县大兴镇第一中学 苏景兰  出版年:2013
素质教育发展的今天,需要提高学生的学习能力,更要提高课堂教学效率。初中英语课堂的教学要充分体现出"教"和"学"的最高效能,其中学生的主体性要得到充分的发挥,教师的教学方法也要不断强化。为此,就如何提高初中英语教学效率进行...
关键词:初中英语 教学效率 方法研究  
自信是学生成功的基石
5
《吉林省教育学院学报(中学教研版)》吉林省长岭县大兴镇第一中学 任洪侠  出版年:2010
有人说:“失去金钱的人损失甚少,失去健康的人损失极多,失去自信的人损失一切”。从古到今,凡有卓越成就的人,经历各不相同。但有一点是共同的,那就是有自信心。一个人有了自信心才能发挥其内在的潜能,才能一步步进入较高的发展阶段...
关键词:自信心 成功  学生  心理素质 损失  才能  学习  
学生语文实际应用能力的培养方法
6
《吉林省教育学院学报(中学教研版)》吉林省长岭县大兴镇第一中学 艾艳杰  出版年:2010
语文的实际应用能力(主要指阅读能力和表述能力)是学生进行其他科目学习的基础。近年来.我重点从兴趣、方法、习惯入手来培养学生的语文应用能力,取得了一定的效果。
关键词:语文应用能力 实际应用能力  能力的培养  学生  表述能力  阅读能力  学习  
新课改下物理教学的实践与探索
7
《吉林教育(综合)》长岭县大兴镇第一中学 郑爱文  出版年:2012
物理是一门实践性极强的自然科学,要学好物理,就必须多观察、多实践、多思考。但是如果学生对学习物理知识没有兴趣,那就谈不上怎样去观察、实践和思考了。一、精神鼓励与物质奖励相结合首先,丰富表扬的形式。以前我们只运用了口头表扬...
关键词:物理教学 实践  课改 精神奖励  自然科学 物理知识 物质奖励  精神鼓励  
初中化学知识的记忆方法
8
《吉林省教育学院学报(中学教研版)》吉林省长岭县大兴镇第一中学 颜景峰  出版年:2010
多年的教学实践已证明,好的学习效果都是以记忆为前提的,好的记忆方法,会使学生对知识的掌握达到事半功倍的效果。
关键词:记忆方法 化学知识 初中  教学实践 学习效果  事半功倍 学生  
初中数学课堂教学法的创新研究
9
2018甘峰; 崔晓磊; 秦玉凤; 江飞; 王南;  出版年:2018
<正>一、课题的提出(一)研究背景:1、时代发展的要求。时代的发展和教育的改革要求我们教师要勇于创新,探索新型的课堂教学方法,在教学中不断提高学生的学习能力,培养学生的思维意识,多方面培养学生的思维品质,做到真正的提升教...
课堂教学中培养学生创新精神
10
《现代教育科学(中学教师)》吉林省长岭县大兴镇第一中学 于景云  出版年:2012
数学教学的课标明确指出:"通过义务教育阶段的数学学习,学生能够具有初步的创新精神和实践能力"。因此,培养学生的创新精神和实践能力已经是社会对教育提出新的要求和新的挑战,也是新时代学生成长的必然需求,又是国家对下一代的深度...
关键词:创新精神  课堂教学  数学教学 发散思维能力 必然需求  变式 知识量 品质培养  创造能力  流畅性
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