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期刊文章详细信息

在物理教学中培养学生的创新能力    

  

文献类型:期刊文章

作  者:闫国凡[1]

机构地区:[1]长岭县大兴镇第一中学

出  处:《吉林教育(综合)》

年  份:2016

卷  号:0

期  号:30

起止页码:103-103

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:社会的发展需要创新性人才,培养创新性人才不是一蹴而就的,需要从小抓起。初中物理学科集实验性、探索性、创造性于一体,是培养学生创新能力和创新精神的有效载体。构建开放、自由课堂,为学生营造创新的学习环境。开放、自由的课堂能激发学生学习的能动性,激活学生的思维,使学生在无拘无束的时空内放飞思维的翅膀,使学生的智力因素与非智力因素达到最佳整合,进而迸发出创新的火花。比如,在教学"摩擦力"时,我根据学生的认识,把学生分成了两组。

关 键 词:创新性人才 智力因素 初中物理 学习过程  辩论赛

分 类 号:G633.7[教育学类]

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